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谈话导入同学们都喜欢什么玩具呢?
同学们都喜欢什么玩具呢?
能量训练激情训练我最喜欢的玩具 ——学写玩具
123456说一说你喜欢的玩具是什么?它是什么样子?有什么特点?它怎么好玩?你为什么喜欢它?怎样才能说明你最喜欢它?…… 关于“最喜欢的玩具”这个话题,如果有记者采访,你认为它会提出什么问题?
老师扮记者采访请问你最喜欢的玩具是什么? 滑稽小人你为什么喜欢它?它的样子可笑又好看。你能详细说说它的样子吗?
老师扮记者采访 滑稽小人的样子可真逗人喜爱。圆圆的大脑袋,真像大头儿子的头;一双只有小豆子似的眼睛圆圆的笑着;敢和河马嘴比美的大嘴巴,张开着。只要你轻轻按一下开关,它就会慢慢伸出婴儿般的小手,大嘴巴也随着时张时合。 可以用比喻或比较的方法说清楚它的样子,别忘了带出喜爱的感情。
老师扮记者采访 从“它笑笑的眼睛、张大的嘴巴、伸出的小手”我想象到了,它好像在向主人讨好:“请把好吃的送给我点儿……” 根据“滑稽小人”的动作,你能不能想象出它好像在干什么?
老师扮记者采访你为什么喜欢“飞机变形金刚”? 它特别好玩
老师扮记者采访你为什么喜欢“飞机变形金刚”? 它特别好玩请具体说说怎么好玩。
老师扮记者采访 这架飞机变形金刚变化多端,能变出许多种形状来。如果把它变成一架客机的话,就要先把变形金刚的头拔下来,放到肚子里;再把变形金刚的两条腿收到它肚子的两侧;接着把变形金刚的两只怪怪的胳膊展开,就成了这架客机的两只翅膀;最后把变形金刚的四个脚趾拔下来,在翅膀两侧各按两个,就成了飞机的信息灯了。请具体说说怎么好玩。
老师扮记者采访你喜欢溜溜球的理由是什么?它既好看又好玩……
老师扮记者采访你玩溜溜球时有什么感觉? 每次玩溜溜球我都很兴奋,每当甩下去时,我的心也跟着激动起来,看它长时间旋转,保持睡眠,我都有一种成功的感觉。
老师扮记者采访 同学们,你们喜欢玩具除了好看、好玩外还有其他喜欢的原因吗? 我之所以最喜欢“拼图”玩具,是因为“拼图”锻炼了我的动脑动手能力。
我是小记者 小队内同学互相采访,介绍时摸一摸,看一看,玩一玩自己的玩具。演一演
神奇口诀学写玩具有门道学写玩具有门道,写出特点最重要。外形构造和玩法,一一清晰作介绍。玩具陪我度童年,描绘喜爱来夸耀。
日积月累五颜六色 光彩夺目 构造神奇 激发想象小巧玲珑 结实耐用 精巧可爱 无比自豪
写作训练 我最喜欢的玩具 每个孩子都有不少玩具:芭比娃娃、变形金刚、乐高插片、遥控飞机……你最喜欢什么玩具呢?请以“我最喜欢的玩具”为题,写一篇作文。不少于300字。
板书设计 写出玩具的外观、特点、玩法、功能等特点。(可详写) 要表达出对玩具的喜爱之情。 写出玩玩具过程中的乐趣和启示。学写玩具
课堂小结 今天这堂课通过采访的形式,同学们描述了自己喜爱的玩具,能抓住玩具的外观样子、特点、功能、玩法,表达了自己对玩具的喜爱之情,既放飞了学生的想象力,又锻炼了学生的写作能力。
互动舞台 回家后,向父母介绍一个自己最喜欢的玩具,描述它的外形和玩法。请父母点评,说得好不好。
我们,还在路上……You made my day!知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。
我们,还在路上……Pure of heart, life is full of sweet and joy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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