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填空题
第一章 原始时期的教育
1、原始的教育活动,起源于人类参与社会生活的需要和人类自身身心发展的需要。
2、从教育意义上说,原始宗教活动中的巫师又是原始文化知识的保存者和传播者,是
知识分子的前身。
3、传说是黄帝命令他的史官仓颉创造了文字。
4、据文献记载,五帝时期已有叫“成均”和“庠”的教育场所,它们被看成是萌芽状
态的学校。
5、氏族公社末期,孝成为道德教育的新内容。
6、原始的教育活动,起源于人类参与社会生活和人类身心发展的需要。
第二章 夏、商、西周与春秋时期的教育
1、夏代在王都设立的最典型的教育场所为“序”,堪称是一种武备学校。
2、商代的甲骨文被看成是我国有系统文字的开始,和我们今天使用的汉字一脉相承。
3、西周的学校设置可分为两类 :设在天子王城和诸侯国都的称国学 ,按年龄层次上可
分为大学 和小学两级;设于郊、野范围内的学校称乡学。
4、西周天子和诸侯国所设大学分别称辟雍和泮宫。
5、西周的学校教育内容主要表现为“六艺”,它们分别是指礼、乐、射、御、书、数
六方面知识和技能。
6、“天子失官,学在四夷”是春秋时期的历史现实,其结果是打破了“学在官府”的
局面。
7、“不分贵贱种族,人人都可以受教育”,这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为 “有
教无类” 。
8、孔丘是儒家学派的创始人,他编纂和核定的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春
秋》,成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。
9、孔子认为,要复礼,关键是要克己 ,即要用礼的规范来约束自己。
10、孔丘去世后 ,儒家内部分为八派,其中最有影响的是思孟学派和荀况学派。
11、商代的甲骨文被看成是我国有系统文字的开始,和我们今天使用的汉字一脉相承。
12、孔子所认为的最高道德准则是 仁。
13、论述教育与经济发展关系中,提出 “庶富教”思路的教育家是孔子。
14、“不愤不启,不悱不发”是孔子的教育思想。
第三章 战国时期的教育
1、孔丘去世后,儒家内部分为八派,其中最有影响的是思孟学派和荀况学派。
2、稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府,制定历史上第一个学生守则 《弟子职》。
3、在关于人性的认识中,认为人性如素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄”的是墨翟;
认为“人性之善也,犹水之就下也”的是孟轲;认为“人之性恶,其善者伪也”的是荀况。
4、墨家的教育目标是培养兼士或“贤士”,
5、孟轲的教育理论基础是“性善论”。
6、孟轲提出的“五伦”分别是“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有
信”。
7、法家关于教育实施的主张是“以法为教、以吏为师 ”。
8、《大学》提出的“三纲领”是明明德 ,亲(新)民 ,止于至善; “八条 目”是格物、致
知、正心、诚意 ,修身、齐家、治国、平天下。
9、《中庸》将学习的过程具体概括为博学之 、审问之、慎思之、明辨之、笃行之五个
先后相续的步骤。
10、我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《学记》。
第四章 秦汉时期的教育
1、在秦统一文字的过程中,狱吏程邈对小篆进行改进,简化成为隶书,这种字形和我
们今天的楷书已经很接近了。
2、“立五经博士”的文教政策是汉武帝统治的时期确立的。
3、公元前 124 年,汉武帝采纳董仲舒的建议,为博士置弟子员,标志着太学的正式
设立。
4、汉代太学的正式教师称为博士。
5、汉代太学内部的考试基本上采用设科射策的形式。
6、汉灵帝时设立的 鸿都门学 是一所研究文学艺术的专门学校。
7、汉章帝建初四年召开经学会议,讨论结果经班固编成《白虎通义》。公元 175 年在
蔡邕的建议镌刻于太学门外的石经称“熹平石经”。
8、在汉代识字教育所采用的字书中,流行最广且一直保存至今的只有 《急就篇》,它
的编者是汉元帝时的黄门令史游。
9、王充的主要著作是《论衡》,他理想的培养目标是鸿儒 。
第五章 魏晋南北朝时期的教育
1、魏文帝时制定“五经课试法”,太学弟子每两年进行一次考试,按通经的多少授予
不同
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