国开作业学前儿童心理健康教育-形考任务四74参考(含答案) .pdf

题目：与其他类型的心理健康教育比较，下面不属于幼儿心理健康教育特点的是（ ）。 选项 A：阶段性 选项 B：整合性 选项 C：个性化 选项 D：随意性 答案：随意性 题目：动机是建立在（ ）的基础之上的。 选项 A：动机冲突 选项 B：自我意识 选项 C：情绪 选项 D：需要 答案：需要 题目：婴儿的动作大多是（ ）。 选项 A：无意动作 选项 B：精细动作 选项 C：专门化动作 选项 D：有意动作 答案：无意动作 题目：（ ）是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映。 选项 A：视觉 选项 B：触觉 选项 C：知觉 选项 D：感觉 1 答案：知觉 题目：（ ）是人对事物审美的体验，它是根据一定的美的标准而产生的。 选项 A：理智感 选项 B：美感 选项 C：道德感 选项 D：愉悦感 答案：美感 题目：事物是否引起人的情绪反映，是以人的（ ）为中介。 选项 A：态度 选项 B：需要 选项 C：美感 选项 D：动机 答案：需要 题目：（ ）就是疏散、吐露自己心中的积郁，让幼儿淋漓尽致地发泄自己的委屈、忧虑、 牢骚和怨恨等不快，使其达到心理平衡。 选项 A：自我暗示 选项 B：角色扮演 选项 C：积极联想 选项 D：情绪宣泄 答案：情绪宣泄 题目：儿童表现出很高的分离焦虑，他们的态度非常矛盾，一方面试图主动接近母亲，一方 面又对来 自母亲的安慰进行反抗 。这种类型的依恋称为（ ）。 选项 A：安全型依恋 选项 B：回避型依恋 2