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河北省沧州县中学等校2023-2024学年
高一上学期第二次联考(选科调考)物理试题
一、单选题(共 42 分)
1.下列四种运动模型中研究主体能看成质点的是( )
A.研究北斗卫星的运动姿态
B.研究汽车从武汉到长沙的过程
C.研究火箭发射经过发射塔尖的过程
D.研究人落到地面时的动作细节
【答案】B
【详解】
A.研究北斗卫星的运动姿态时,不能忽略卫星的体积与形状,不能把卫星看成质点,A错误;
B.汽车从武汉到长沙,汽车的形状与体积远小于汽车的运行距离,汽车可看成质点,B正确;
C.火箭发射经过发射塔尖的过程中要考虑火箭的长度,火箭不能视为质点,C错误;
D.研究人落到地面时的动作细节不能把人看成质点,D错误。
故选B。
2.甲、乙两物体的速度分别为v甲=+1m/s、v
A.甲物体的速度大于乙物体的速度
B.丙物体的加速度大于丁物体的加速度
C.若乙物体做匀速直线运动,则1s内乙物体的位移大小为5m
D.丁物体不可能做匀加速直线运动
【答案】C
【详解】
AB.矢量的正负表示方向不表示大小,矢量的大小看数值,所以甲的速度小于乙的速度,丙的加速度小于丁的加速度,AB错误;
C.位置的变动表示物体发生了位移,若乙做匀速直线运动,则1s内乙的位移大小为5m,C正确;
D.若丁物体的速度方向和加速度方向相同,则其做匀加速直线运动,D错误。
故选C。
3.如图所示,某家具厂的水平地面上堆放着一些实心圆柱状原木。关于原木P的受力情况,下列说法正确的是( )
A.原木P的重心在原木P内
B.地面对原木上M处的支持力是原木P在M处发生形变要恢复原状而产生的
C.地面对原木上M处的支持力大于原木上M处对地面的压力
D.原木P在N点受到的支持力方向与地面垂直
【答案】A
【详解】
A.原木P是实心平直结构,其重心在原木P内,故A正确;
B.地面对M处的支持力是地面发生形变要恢复原状而产生的,故B错误;
C.由牛顿第三定律可知地面对原木上M处的支持力等于原木上M处对地面的压力,故C错误;
D.由点面接触的弹力方向与接触面垂直,可得原木P在N点受到的支持力垂直原木P,故D错误。
故选A。
4.一维矢量运算的两幅模型如图所示,线段的长短代表矢量的大小,箭头的指向代表矢量的方向,分析模型的含义可以判断物体的运动。下列说法正确的是( )
A.图甲说明只要初、末速度v1、v
B.图乙说明物体的加速度a的方向与速度的变化量Δv
C.两幅图像说明物体的加速度与速度同向时,物体做减速运动
D.两幅图像说明速度的变化量可由初速度的箭头端指向末速度的箭头端的有向线段表示
【答案】D
【详解】
A.当初、末速度的方向相同时,物体不一定做加速直线运动,当速度的变化量与初速度的方向相同时,物体才一定做加速直线运动,反之做减速直线运动,故A错误;
B.由a=ΔvΔt可知,a与
C.两幅图像说明物体的加速度与速度同向时,物体做加速运动,加速度与速度反向时,物体做减速运动,故C错误;
D.两幅图像说明速度的变化量方向一定由初速度的箭头端指向末速度的箭头端,故D正确。
故选D。
5.伽利略用斜面实验来研究落体运动的规律,不仅找出了落体运动的规律,更重要的是开辟了一条物理学的研究之路。下列说法正确的是( )
A.让小球在倾角较小的斜面上运动,目的是缩短小球的运动时间,减小小球下落的加速度
B.让小球在斜面上运动,其实质是“放大”重力,减小位移与速度
C.伽利略在斜面实验的基础上合理外推:如果斜面的倾角增大到90°
D.伽利略把竖直实验的结果推广到斜面实验,是思维方法的一种“升华”,这种方法被称为“放大法”
【答案】C
【详解】
A.让小球在倾角较小的斜面上运动,目的是延长小球的运动时间,减缓小球下落的速度,减小小球的加速度,故A错误;
B.让小球在斜面上运动,其实质是“冲淡”重力,减小小球的加速度,延长时间,故B错误;
C.伽利略在斜面实验的基础上合理外推:如果斜面的倾角增大到90°,那么小球的运动就是自由落体运动,故C
D.伽利略把斜面实验的结果推广到竖直实验,是思维方法的一种“升华”,这种方法被称为“合理外推”,故D错误。
故选C。
6.2023年5月13日,榕江(三宝侗寨)和美乡村足球超级联赛在城北新区体育馆开幕,现场万余人观看开幕式表演,火热的现场氛围和“接地气”的办赛风格“火爆全网”,被网友们称为“村超”“村FA”。某场比赛中,足球受到运动员头部的作用力F1,改变了运动方向;运动员的头部受到了足球的作用力F
A.F2F
C.F1与F2力的性质不同 D.F1
【答案】D
【详解】
由牛顿第三定律可知F1与F
故选D。
7.如图所示的救生滑梯是飞机上乘客紧急时刻的“救护神”。乘客从救生滑梯的顶端由静止开始滑下,其运动可视为匀变速直线运动,下滑过程所用的时间大于3s。
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