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《蒲公英》
一、教学目标?:1、运用“海绵”印画的方法拓画背景,表现有趣的蒲公英及色彩斑斓的场景。2、感知生活中的丰富色彩,激励孩子感受生活,热爱生活的美好情感。二、教学重难点:????重点:“海绵”印画及丰富色彩的表达难点:蒲公英飞舞的场景中加入自己的创意,丰富画面三、教具准备:海绵、签字笔、水粉(丙烯)颜料?、厚白纸??? 四、教学基本步骤 : 1、故事导入:“蒲公英的传说” 2、赏析:观察图片中的蒲公英,说说它的外形特点! 3、创设情境,激发联想: 传说蒲公英精灵一般出现的时候,它们会使周边的颜色出现梦幻般的变化,观察这些色彩和场景, 说说它们让你感到有趣或者神奇的地方 4、作业布置:表现出蒲公英精灵出现的时候会是什么样的,让它们在梦幻的情景中绽放! 5、教师示范 6、学生作画,教师辅导7、作品评价:说说你描绘的蒲公英和关于它的故事!
蒲公英的传说: 传说每棵蒲公英的种子里都藏着一个愿望精灵,他们得到了大地的赐予,背负着让许愿人得到幸福的使命来到人间,不记尊贵的身份,甘心做一棵平凡且不被人注意的蒲公英,倔强的等待着许愿人的到来,直到被许愿人赋予希望,吹散,重新落入土中,将人的愿望种下,当它长成新蒲公英时,许愿人的愿望就实现了,蒲公英就继续等待另外的人来许愿.....
观察图片中的蒲公英,说说它的外形特点!
温暖的黄橙色阳光下
传说蒲公英精灵一般出现的时候,它们会使周边的颜色出现梦幻般的变化,观察这些色彩和场景,说说它们让你感到有趣或者神奇的地方!梦幻的蓝紫色
课堂作业: 给蒲公英创设一个场景,让它们在梦幻的情景中绽放!
范画步骤:步骤1:用海绵沾颜料(干)在背景纸上进行按压
范画步骤:步骤2:一层层进行印画,注意色彩的叠加与覆盖
范画步骤:步骤3:画出蒲公英的花瓣,再用签字笔画出蒲公英的梗和小昆虫,完成作品
学生作品展示:
学生作品展示:
课后作业: 蒲公英飘过了很多有趣的地方,创设情景,表现蒲公英去过的你觉得非常有趣的地点与场景!
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