心理健康教研工作会议课件.pptxVIP

XX市心理健康教研工作会议课件;会议的内容与任务： 传达省心理健康教研会议精神 商讨2010年的工作计划 落实心理活动课系列主题开发的人员分工、本学期同课异构主题的申报工作 落实课题结题、网络教研工作， ;北京市;淅江省;广东省;上海市;关注脑科学的研究，增加心理工作的实效性 心理工作应与整个学校的工作融合在一起;心理变量; 图1 青少年各种心理问题增加（1992-2005） ;基本结果：变化轨迹;基本结果：变化轨迹;图4 青少年自尊水平下降（1997-2007） ;“心理健康水平的下滑”这一现象： 其根本原因不在教育界和教育者，而在于日益突出的社会问题。 社会问题不可能短期内完全解决的情况下，改变该现象的突破口应该是教育。 教育者的责任是要走在社会发展的最前沿，率先努力提高学生的心理素质。 我们培养好了接班人，就自然解决了社会问题。;时间;2009年课堂教学评比;海南侨中 XX一中 琼山中学 实验中学 灵山中学 湖师大XX中学 XX四中 景山学校 九小 25小 26小;时间;;课题实验学校课申报 网络教研活动 上半年心理健康教育论文评比 上半年、下半年各一次的培训活动 ;报名参加网络团队，两人一组进行网络轮值； 讨论确定每月的网络热议话题； 每月话题将提前在网上公布 围绕话题每月上传至少20篇相关文章,包括优秀案例、教学设计、教学感悟、必威体育精装版研究成果等； 内容最好涉及小学、初中、高中各个学段 如轮值当月恰值省内的“主题研讨活动”，需同时主持主题教研研讨； 更新子课题研究资料 ;XX市2010年主要教研工作;工作思路： 根据教科研部的工作重点，开展学科主题教研活动，主要围绕心理健康活动课的设计技能、辅导技能，通过同课异构、课例研讨的方式开展专项研究，提高心理健康课的实效性。 加强学科基础建设，进行心理健康课程开发研究与教材编写。 继续加强课程管理，按照《XX市中小学校心理咨询室建设规范》要求指导学校进行心理咨询室的建设，培训心理健康教师。协助局里对全市学校心理咨询室进行检查督导，在学校普及和推广心理健康知识，营造学校良好的心育氛围。 做好十一五省级重点课题《XX市心??健康实践研究》课题的后期工作，总结经验，发现并推广可复制的经验模式。; 心理健康主题活动课教材开发。（系列活动主题的确定与教案编写，这是一个长周期的研究，充分发挥团队的资源与智慧，建议与日常教学相结合，把教学与研究结合起来）;心理健康活动课设计技能、辅导技能专项研究。 具体要求：每人确定自己的一个研究主题，确定同课异构的主题与授课教师，并做好时间安排。课例研讨内容为主题的确定、活动的设计、引入与教师的回应技能。 ;课题结题材料收集与整理。 建议：结合学校的工作特色，如典型个案的辅导与跟踪报告，学校团体心理辅导；课堂教学渗透心理健康教育和提高教师心理健康水平的研究；心理健康教育活动课、班主任工作手法的转变与心理健康主题班会课的实验研究、（上半年完成，下半年申报结题） ;网络研究：把本学期的教学计划上传到网络上，进行讨论与交流；把每次的教研活动的教学设计、教学感悟、典型个案进行整理上传，推荐优秀的教学资源等等。 XX市心理健康教育学科博客网址:/; ;单/击/此/处/添/加/副/标/题