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第六章 职业生涯规划; 给每一位员工一个看得见的未来。;第一节 职业生涯概述;一、相关概念;(二)职业生涯;某职业生涯的客观因素和主观因素;(三)职业生涯规划;二、职业生涯规划的意义;第二节 职业生涯规划的相关理论;一、职业生涯阶段理论;(一)职业生涯五阶段理论;1、成长阶段;2、探索阶段;3、确立阶段;4、维持阶段;5、衰退阶段;(二)职业生涯“六分法”;(三)职业生涯“三分法”;二、职业性向理论;二、职业性向理论;(一)实际性向;(二)调研性向;(三)社会性向;(四)常规性向;(五)开拓性向;(六)艺术性向;;三、职业锚理论(career anchor);三、职业锚理论;三、职业锚理论;(一)技术型职业锚;(二)管理型职业锚;(三)创造型职业锚;(四)自主型职业锚;(五)安全型职业锚;不喜欢一般性管理活动,喜欢能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业;四、职业生涯维度;职业生涯发展的三维结构图;四、人生三大周期理论;第三节 如何进行职业生涯规划;一、个人的职业生涯规划;(一)影响个人职业生涯的因素;(二)个人职业生涯选择原理—人职匹配;(三)职业发展道路;二、组织的职业生涯规划;(一)组织的职业生涯规划内容;组织职业生涯规划的视角
;2、组织内员工职业生涯发展的途径、类型及其管理 ; 管 理 者 的 任 务
;多阶梯职业途径示例;3、职业途径管理的步骤;(二)职业生涯周期的管理;1、对处于职业生涯早期的员工的管理;2、对处于职业生涯中期的员工的管理;职业生涯中期的员工的管理途径;3、对处于职业生涯晚期的员工管理;评价方式
第六章 职业生涯规划; 给每一位员工一个看得见的未来。;第一节 职业生涯概述;一、相关概念;(二)职业生涯;某职业生涯的客观因素和主观因素;(三)职业生涯规划;二、职业生涯规划的意义;第二节 职业生涯规划的相关理论;一、职业生涯阶段理论;(一)职业生涯五阶段理论;1、成长阶段;2、探索阶段;3、确立阶段;4、维持阶段;5、衰退阶段;(二)职业生涯“六分法”;(三)职业生涯“三分法”;二、职业性向理论;二、职业性向理论;(一)实际性向;(二)调研性向;(三)社会性向;(四)常规性向;(五)开拓性向;(六)艺术性向;;三、职业锚理论(career anchor);三、职业锚理论;三、职业锚理论;(一)技术型职业锚;(二)管理型职业锚;(三)创造型职业锚;(四)自主型职业锚;(五)安全型职业锚;不喜欢一般性管理活动,喜欢能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业;四、职业生涯维度;职业生涯发展的三维结构图;四、人生三大周期理论;第三节 如何进行职业生涯规划;一、个人的职业生涯规划;(一)影响个人职业生涯的因素;(二)个人职业生涯选择原理—人职匹配;(三)职业发展道路;二、组织的职业生涯规划;(一)组织的职业生涯规划内容;组织职业生涯规划的视角
;2、组织内员工职业生涯发展的途径、类型及其管理 ; 管 理 者 的 任 务
;多阶梯职业途径示例;3、职业途径管理的步骤;(二)职业生涯周期的管理;1、对处于职业生涯早期的员工的管理;2、对处于职业生涯中期的员工的管理;职业生涯中期的员工的管理途径;3、对处于职业生涯晚期的员工管理;评价方式
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