小学数学校本教研典型案例 智慧生态课堂 三阶五步教学模式.docx

“智慧生态课堂”三阶五步教学模式校本教研 —— 一次关于“有趣推理”内容的校本教研活动 一：校本教研活动简况 活动名称：小学数学校本教研活动 活动时间：2023年8月 活动目标： 通过校本教研活动提升集体备课深度，提升导学案的设计精度与使用效度，促进教师对课堂教学新理念的实践运用，提升专业素养，助力专业成长。 教学过程中，重视培养学生的小组合作意识，形成“组内合作，组间竞赛”的教学氛围。 集中年级备课组成员的力量，进一步优化导学案的制定和使用，使导学案成为老师教学，学生学习的有力抓手。 活动内容： 本次校本教研主要以“北师大版三年级下册《有趣的推理》”一课为主要内容，旨在培养学生小组合作意识