Photoshop教学大纲(必威体育精装版).doc

《Photoshop》教学大纲 【课程编号】××××× 【课程类别】专业核心课程 【学时/学分】60学时/4学分 【实践学时】40 【适用专业】平面设计、室内设计、展示设计、网页设计、电子商务等专业 一、课程定位与教学目标 课程定位： Photoshop是计算机与信息工程学院为平面设计专业开设的一门专业核心课程，也是平面设计、室内设计、展示设计、网页设计、电子商务等相关专业方向必不可少的一门技能性课程。 教学目标： 通过本课程的学习，使学生了解Photoshop的功能、特点、概念、术语和工作界面，熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用和图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧；能够灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙版，制作出千变万化的图像特效，从而形成一定的平面图像处理力与平面设计能力，为学生进一步学习平面设计、广告设计、企业形象设计、网页设计等知识打下坚实的基础，同时为与平面效果相关的应用课程提供应用基础与支持。 先修课程： 后续课程：《字体、标志设计》 《 CorelDraw 》 《 企业形象设计》 《书籍装帧》 《网页美工》 《包装设计》等。 二、教学内容与学时安排 序号 单元（模块） 主要内容 学时 教学要求 一 Photoshop概述及基础知识 理论教学 1、Photoshop概述 2、Photoshop操作界面 2 熟悉Photoshop软件的操作界面；掌握软件环境设置 实践教学 1、Photoshop操作界面 2 二 Photoshop选择和移动工具的应用 理论教学 1、选择和移动工具的应用 2 创建选区的方法、套索工具、魔棒工具、全选、重新选择和反选、取消选择和隐藏选择区的边缘。 实践教学 1、选择和移动工具的应用 2 三 Photoshop选择和移动工具的相关编辑 理论教学 1、选区的相关编辑、移动工具和掌握辅助工具使用方法 2 通过对选择区的编辑学习，更多的懂得选择区域的多样化。选区的相关编辑、移动工具和掌握辅助工具使用方法 实践教学 1、选区的相关编辑、移动工具和掌握辅助工具使用方法 4 四 Photoshop绘图及编辑工具 理论教学 1、绘画工具、图章工具、历史记录工具、橡皮擦工具。 2 1.通过几个普通的工具学习，更多的了解PHOTOSHOP工具箱中的更多的用途。 实践教学 1、绘画工具、图章工具、历史记录工具、橡皮擦工具。 4 五 Photoshop渐变填充和文字工具 理论教学 1、渐变填充 2 1.掌握渐变工具、建立与编辑渐变、油漆桶工具。 2.掌握文字工具的使用 2、文字工具 2 实践教学 1、渐变填充 2 2、文字工具 2 六 Photoshop图层的运用 理论教学 1、图层的运用 2 1.了解导航器面板； 信息面板；颜色面 板；字符面板；段落面板。 2.理解图层的【不透明度】和【色彩平衡】 ，图层的【链接】和【对齐】。 3.握图层混合模式；图层样式。 4.熟练掌握图层的建立、删除、合并等 基本操作；图层管理及使用方法。 实践教学 1、图层的运用 2 七 Photoshop 路径的运用 理论教学 1、路径的运用 2 1.理解【钢笔工具】的基本用法。 2.掌握创建路径的各种选项。 3.掌握路径的描边应用技巧。 4.理解路径的基本概念；制作路径的基础知识；路径与选区之间的转换。 掌握路径工具在手绘中的具体应用。 实践教学 1、路径的运用 2 八 Photoshop 通道和蒙版 理论教学 1、通道和蒙版 2 1.了解专色通道。 2.熟练掌握用【快速蒙版】抠图的技巧。 3.掌握通道的基本操作；通道的应用；图层蒙版和矢量蒙版。 4.熟练掌握通道的概念；Alpha通道的使用；选区的储存和调出。 5.熟练掌握通道抠图的方法和技巧。 实践教学 1、通道和蒙版 2 九 Photoshop 滤镜的运用 理论教学 1、滤镜的运用 2 1.熟练掌握模糊滤镜；纹理滤镜；扭曲滤镜；风格化滤镜。 2.掌握各类滤镜的种类和效果。 3.了解液化工具、抽出工具和图案生成器；第三方滤镜。 实践教学 1、滤镜的运用 4 项目一：名片，信封，邀请函的制作 4 综合能力训练 项目二：海报的制作 4 综合能力训练 项目二：简历的制作 6 综合能力训练 合计 理论教学 20 实践教学 40 三、教学方法与教学条件说明 教学方法： 1采用“以项目为驱动，以任务为导向”的教学方法。将知识点融入到具体的案例当中进行讲解，让学生在完成每一个任务的同时学习新知识。 2采用“理论与实践相结合”的教学方法。合理分配上课时间，讲练结合，使学生在掌握理论知识的同时，能进行熟练的操作和运用。本课程是一门实践性很强的技能课程，在课堂中，应对讲解内容精简化。同时将各命令、菜单、工具进化综合演练。每讲完一个