【课程思政教案】猪场的场址选择规划 .pdf

课 题 名称 猪场的场址选择规划 课 时数 2 授 课 班 级 授 课 时 间 双周（三 5-6 五 5-6） 单周（三 5-6） 授 课 地 点 教学楼 授 课 形 式 讲 授 1.认知基础 ：授课对象为畜牧兽医专业二年级学生，已经学习过《动物解剖生理》、《养殖场环境控制与污物治理》和《动物遗传育 种》等课程，对猪场建筑、猪生产环节有所了解。 学情 分 析 2.优势：该班级同学全部为95 后学生，动手能力较强，思维敏捷，信息素养高，喜欢形象生动的动画、视频及互动式、实操性的 学习方式。 3.不足：个体学习能力差异大，发现问题、解决问题能力弱，依赖性强。 1. 参 考 书 目 1.标准性文件：家畜繁殖员国家职业技能标准、畜牧兽医专业人才培养方案、《养猪与猪病防治》（一）课程标准等； 其 他 资源 2.在线教学资源：中国大学 MOOC 《养猪与猪病防治》课程中猪场建设与规划教学内容；；中国大学 MOOC 《猪生产》（金华职业技术 学院）课程猪场建设教学内容；； 知识目标 1.通过对猪场选址 2.猪场场区规划、 3.猪舍规划建造的学习， 教 学 目标 4.掌握猪舍建筑基本要求； 技能目标 能较合理地设计猪场布局。 素质目标 1.培养学生注重环境可持续发展； 1 2.培养学生良好的团队协作素养； 3.培养学生发现问题、分析问题、解决问题素养； 4.培养学生科学、严谨、认真的素养。 1.猪场的选址 教 学 重 点 2.猪场场区的规划 教 学 难 点 1.猪场场区的规划 教 学 方 法 线上线下混合式教学；任务驱动教学法；练习教学法 教 学 手 段 如多媒体教学、网络教学等 教 材 处 理 结合行业与企业的必威体育精装版发展，对教材和参考书目进行整合，适当补充网络信息资源。 1. 通过《中华人民共和国环境保护法》对猪场明确的限制与规定，确定猪场选址要求，引导学生对环境保护的认识和实践。 思 政 要 素 2. 通过《中华人民共和国长江保护法》引导学生注重猪场选址，保护水源，并合理利用水资源。 1.本次授课开展线上线下混合式教学； 教 学 设计 2.理论内容教学充分运用多媒体课件讲授知识点；运用中国大学慕课平台组织学生签到、分组讨论、随堂测验及布置课后作业和预 习任务。 教 学 过 程 环 节 内容 活 动 技 术 教 学 教 师 学 生 手 段 随记 2 1. 中国大学慕课平台发布课前预习 任务、学习材料、问卷调查及课前测 试。 1.登陆中国大学慕课平台，领取 学习任务书，学习预习材料、完 成问