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学生课外阅读亲子共读记 录卡
The following text is amended on 12 November 2020.
学生课外阅读、亲子共读记录卡
〔摘要〕《九年义务教育语文课程标准》把课外阅读放到了非常重 要的地位,在课外阅读的知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观 三个维度的课程目标中,最基础和最重要的就是阅读兴趣的培养。学生 的阅读兴趣仅仅靠老师引导和调动是不够的,我们除了要重视教师的主 导作用,为班级营造书香氛围,更要发挥家长的潜移默化的身教作用, 倡导书香家庭,亲子共读,从而更有效地激发学生的课外阅读兴趣。
〔关键词〕课外阅读;兴趣;亲子共读;形成性评价
《九年义务
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