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单元人文主题： p 说明文以 “说明白了”为成 功，学习说明文。 单元语文要素： p 阅读简单的说明性文章，了 解基本的说明方法。 单元习作要求： p 搜集资料，用恰当的说明方 法，把某一种事物介绍清楚。 16 太阳 字词学习 shè shì zhí liánɡ 寸草不生 摄氏度 繁殖 粮 tàn qū jūn liáo 食 煤炭 漂浮 地区 杀菌 治 shèshì 摄氏度 摄氏温标的单位，符号℃。 炭 碳 煤炭 （一种事物） 二氧化碳（一种元素） 炭火 雪中送炭 碳酸 低碳 理清文章层次，概括每层大意 5 1 6 写太阳 介绍太阳 “远、大、热 和人类的关 8 2 系密切。 ”的特点。 3 4 品读课文 默读第1—3自然段，思考： Ø 课文从哪些方面介绍了太阳？ 品读课文 远（1 特点 大（2 热（3 品读课文 勾画出第1自然段有特点的词句，试着 想一想： Ø 作者运用了什么说明方法介绍太阳？ Ø 使用这些说明方法有什么好处？ 品读课文 （1）远 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米 一亿五千万千米 远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走， 三千五百年 差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要 二十几年 飞二十几年。 列数字 品读课文 读一读，比一比 l 太阳离我们约有一亿五千万千米远。 l 太阳离我们很远很远。 l 日夜不停地走，差不多要走三千五百年。 l 日夜不停地走，要走很多很多年。 列数字的说明方法能准确、具体地写 出太阳与地球距离很远。 品读课文 举例子 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走， 差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要 飞二十几年。 用步行和坐飞机到太阳上去的 时间举例子，强调了太阳与地球的 距离远，让人有了鲜明、形象的感受。 学习方法 1、画特点词句 2、想说明方法 3、谈说明效果 学习要求 1、画出说明太阳大和热特点的词句 2、说说这些词句用了什么说明方法 3、这些说明方法有什么好处 品读课文 （2）大 我们看到太阳，觉得它并不