初中化学《分子》课件.pptVIP

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分子;猜一猜: 10毫升酒精和10毫升水混合,所得混合液体的 总体积 20毫升。(选“大于”“等于”“小于”);湿衣服晾干;一、物质由微小的粒子------分子、原子等构成。;二、分子的特性;实验1:品红在水中扩散;2、分子是不断运动的。;分组活动: 用注射器抽取一定体积的空气,用手指堵住顶端小孔,用 力推活塞,空气能被压缩吗?若可以被压缩,气体体积减少了 多少?由此你能得出什么结论?;问题:;4、分子是由原子构成的。;【思考】水分子(H2O)中含有氢分子(H2)吗?二氧化碳分子(CO2 )中含有氧分子(O2 )吗?;练习: 1、选择: A、分子很小 B、分子间有间隔 C、分子是不断运动的 1、漫步公园,会闻到浓郁的花香。( ) 2、大量的氧气可以被压缩到钢瓶里。( ) 3、假如一滴水的分子个数由10亿人同时数,每人每分钟数100 个,日夜不停,需3万年才能数完。( );2、请用分子的观点解释: 冰糖放到水中,整杯水都变甜了;3、10毫升水与10毫升酒精混合, 总体积小于20毫升,为什么?;【讨论1】从分子的角度看,水的蒸发与水的分解有什么不同?;【结论1】由分子构成的物质,发生物理变化时,物质的分子本身没有发生变化。;;【结论】分子是保持物质化学性质的最小粒子。;【小结】 通过本节课的学习,你有什么收获? ;【课后拓展】分子在化学变化中变成了新的分子,那么,原子在化学变化中变成了什么呢?;课后习题:第2、3、4题。;再见;;谢谢聆听!分子;猜一猜: 10毫升酒精和10毫升水混合,所得混合液体的 总体积 20毫升。(选“大于”“等于”“小于”);湿衣服晾干;一、物质由微小的粒子------分子、原子等构成。;二、分子的特性;实验1:品红在水中扩散;2、分子是不断运动的。;分组活动: 用注射器抽取一定体积的空气,用手指堵住顶端小孔,用 力推活塞,空气能被压缩吗?若可以被压缩,气体体积减少了 多少?由此你能得出什么结论?;问题:;4、分子是由原子构成的。;【思考】水分子(H2O)中含有氢分子(H2)吗?二氧化碳分子(CO2 )中含有氧分子(O2 )吗?;练习: 1、选择: A、分子很小 B、分子间有间隔 C、分子是不断运动的 1、漫步公园,会闻到浓郁的花香。( ) 2、大量的氧气可以被压缩到钢瓶里。( ) 3、假如一滴水的分子个数由10亿人同时数,每人每分钟数100 个,日夜不停,需3万年才能数完。( );2、请用分子的观点解释: 冰糖放到水中,整杯水都变甜了;3、10毫升水与10毫升酒精混合, 总体积小于20毫升,为什么?;【讨论1】从分子的角度看,水的蒸发与水的分解有什么不同?;【结论1】由分子构成的物质,发生物理变化时,物质的分子本身没有发生变化。;;【结论】分子是保持物质化学性质的最小粒子。;【小结】 通过本节课的学习,你有什么收获? ;【课后拓展】分子在化学变化中变成了新的分子,那么,原子在化学变化中变成了什么呢?;课后习题:第2、3、4题。;再见;;谢谢聆听!

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