网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《武术》课程教学大纲.pdfVIP

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
47 、《武术》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码 课程名称:武术 课程学分:3 分 课程学时:48 (理论学时:6;实验 (实践)学时:42)课 程性 :专业必修课 开课部门:体育学院 建议修读学期:1 建 议先修课程:无 适用专业(方向:)体育教育 二、课程地位、作用与任务 《武术》是普通高等学校体育教育专业的专业必修课程,是民族传统体育学中的主要组成部分, 是学生了解中国优秀传统文化、掌握民族传统体育技法体系的重要途径,在成都大学体育学院体育 教育专业人才培养体系以及整个课程体系中占有核心的地位。通过该课程的学习,应使学生掌握以 五步拳、24式太极拳、散打为代表的武术技法体系,以及武术的历史沿革、拳种流派、现代价值、 教学方法等相关理论知识,提高武德修养,促进身体健康,完善自身的知识结构,更深刻地了解中华 民族传统文化的哲学内涵和武术理论,进而培养自强不息的体育精神和民族精神,建立对我国优秀的民 族传统文化的自觉自信和传承发扬的使命感,在 “人类命运共同体”理念下将中国民族的文化与世 界分享,为人类文明的发展贡献力量。 三、课程目标 (一)教学目标 《武术》旨在让学生通过学习,掌握以五步拳、24式太极拳、散打为代表的武术技法体系,以 及相关武术基础理论知识,从而提高武德修养,促进身体健康,培养其培养坚韧不拔的意志品 和 自强不息的民族精神,以适应社会发展需要,实现具有较强实践能力与德智体美全面发展的人才 目 标。具体要求达到的特定教学目标包括: 1. 教学目标 1. 具备扎实的武术教学基本理论、知识和技能,掌握学校体育课中武术的教学规律, 具备高水平的学校武术教育、教学及课堂管理实践能力,具备现代体育教育理念的 “多能一专”的 体育教育教学型人才; 2.教学目标 2. 具备扎实的武术教学理论知识体系,具备一定分析和解决基层武术教学现象和教学 问题的研究能力,同时具备武术教学运动损伤处理的能力; 3.教学目标 3. 具备一定武术课堂教学组织能力,能够应用武术专业理论知识去指导社会武术训练、培 训工作等方面的能力; 4.教学目标 4. 结合体育教学所学知识,培养学生武术教学设计、课堂教学等方面的自主性能力。 (二)本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求:毕业要求 1、2、3、4、5、8、9、11。 2. 本课程支撑的指标点: (1) 指标点1. 1:掌握武术教学基本知识、基本原理,理解武术这门课程知识体系基本思想和课程的重 要性; (2) 指标点1.2:能够用所学的知识去分析武术教学过程中的现象,进行教学安排、教学设计,具 备课前准备的能力; (3) 指标点 2. 1:通过套路分段学习,能够应用方法和手段提高学生武术套路的自主创编能力; (4) 指标点3. 1:能够运用武术教学知识的学习和掌握,能够指导学生校内或校外教育实习、见习以 及课堂内实践的能力。找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知 识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期; (5) 指标点4. 1:通过武术课程与教学知识体系的掌握,具备初步的教学能力和一定的武术教学研究 和推广能力; (6) 指标点 5. 1:针对特定的武术教学内容和教学对象,具备开发、选择与使用恰当的教学方法、 资源、体育器械和教育信息技术工具; (7) 指标点8. 1:通过武术教学中德育、教学主体、教师地位和作用等方面的知识体系,促进学生成 为遵守中小学教师职业道德规范,具有依法执教意识,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实 学识、有仁爱之心的好老师; (8) 指标点9.2:了解学生身心发展和养成教育规律。理解学科育人价值,能够有机结合学科教学 进行育人活动。了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法,参与组织主题教育和社团活动,对学 生进行教育和引导; (9) 指标点 11. 1:教学中通过社会问题、教学案例和想象,教学学生学会反思、分析、辨证的 思维方式,培养学生终生学习意识,学生分析和解决教育教学问题。 (三)课程教学目标与毕业要求对应表 《武术》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称:武术 任课教师:陈胜、陶朔秀 课程性 :专业必修 课程学分:3 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径

文档评论(0)

161730 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档