邢小颖：我是高职生，在清华教铸造--课程思政.pptx

建设工程管理专业 教学资源库;;邢小颖：我是高职生，在清华教铸造;90后的邢小颖出生于陕西渭南一个普通的农村家庭。在成长过程中，对她影响最深的是父亲。父亲虽然一辈子生活在农村，但格局并不小。刚开始，他带着一家人种地，后来又联合村里好几户人家种大棚。由于缺乏种植经验和销售渠道，父亲种大棚失败了，但他没有一蹶不振，而是继续创业。不管刮风下雨，邢小颖的父母每天都去集市上卖布匹。慢慢地，凭借着努力，家里的情况得到好转，盖了新房、买了车，邢小颖的父母还拥有了自己的床上用品店。;高考那一年，邢小颖发挥失利，与她理想的大学失之交臂。她决定振作起来，听从老师的建议——上职校，因为她听老师说陕西工业职业技术学院材料专业的毕业生很“抢手”，而她的分数线刚好够，就填报了该校的材料成型与控制技术专业。 刚进入学校，邢小颖特别好奇。学校分布着很多工业厂房，就像个工厂。走进实训中心，映入眼帘的是一排排的实训设备，不像教室，更像是车间。;铸造、钳工等实操对体力要求高，作为班里为数不多的女生，邢小颖刚开始有点吃不消，但她骨子里不服输：男生能做到的，她也能做到。每次实训课，她都是第一个到，提前做准备，向老师请教操作要点和注意事项，课上埋头练习，遇到问题，她就拿出书本研究，再继续操练。 在校3年，邢小颖待的最多的地方就是实训基地，通过反复实操，一项项技能被她熟练掌握。到2011年毕业时，她的综合成绩在专业排第一。;“清华大学为什么要招高职生去工作啊？”收到录取通知书后，这个问题，邢小颖的父母问过，身边的朋友也常常提到。邢小颖最初也认为，清华大学来高职学校招聘，是一件不可思议的事情。 早在几年前，陕西工业职业技术学院与清华大学就因一次老师间的校际项目合作建立了联系。向清华大学推荐过学生后，清华大学基础工业训练中心每年都会去陕西工业职业技术学院招聘实验师。;进入清华大学没几天，邢小颖就站上了讲台，她特别紧张。面对国内顶尖的大学生，既要保证演示的过程行云流水，还要保证学生不走神、能听明白，这对她来说是极大的考验???在几十分钟的课时里，她讲话一直磕磕巴巴的。 来自陕西的学生讲话多带有地方口音，邢小颖在第一次课后就被师傅泼了盆冷水，在实验师岗位几十载的师傅反复向邢小颖强调普通话水平对授课的重要性。普通话不好怎么办？苦练！同宿舍的几个来自陕工职院的新人一合计，决定每天晚上在宿舍里轮流试讲练习，每个人要讲够40分钟。要是有人提前回来了，就先对着镜子练习，等到其他人回来了再开始试讲。 ;2015年，邢小颖报考了中国地质大学的专升本，2017年顺利毕业。刚入职那两年，邢小颖上班时的身份是老师，周末又变成了学生。工作之余，她在专业领域做研究、发表论文、申请专利，2021年获评工程师职称，成长为“双师型”教师。 一位职校毕业生，不断提升自己，就这样站稳了我国最高学府的讲台。邢小颖连续7年荣获清华大学基础工业训练中心实践教学特等奖和一等奖。每次实训课后，学生都会提交一份思想报告，邢小颖也经常会出现在学生们的报告里。有学生说：“邢老师的动作特别利索，我们要干半小时的活儿，她十分钟之内就能搞定。”也有学生说：“小颖老师讲课富有激情、风趣幽默、妙语连珠，简直是宝藏老师。 ;课后，经常会有学生问邢小颖：“邢老师，你是不是清华大学毕业的？”邢小颖毫不避讳，从容地告诉他们：“我是高职毕业的。” 2021年11月，一位同事将邢小颖讲课的视频发到抖音上，获得了百万点赞量。邢小颖到现在都没搞清楚自己为什么火了。那是她一节很普通的课。身材苗条的她扎着低马尾，身前是堆满黑色粉末的操作台，她拿起沉重的方形模具，嘴里大喊着操作要点：“取出这个气孔针，扎到什么位置，放在哪里，还记不记得？”讲到重点她时不时举起被涂黑了的双手来回晃动。“位置确定了，深度怎么确定？看，用气孔针量一下剩下的距离。”她拿着工具在操作台侧比划着，“手指向下8到10毫米，咱们扎气孔。”动作行云流水，一气呵成。 ;邢小颖之所以能火起来，受到这么多网友的关注，或许就是因为她骨子里迸发出一股英雄不问出处的豪情和顽强的生命力，冲破了不加修饰的皮囊，散发出特别富有感染力的激情。其实她的故事不只激励了她自己，陕西工业职业技术学院的学弟学妹们都很受鼓舞，把她当作学习榜样。在邢小颖眼里，不论起点高低，努力就能带来希望，进步的意义更胜于成功，她最想对年轻人说的是：“我努力不是说非要成功，而是相信努力了就能变得更好。” 听到这个故事，大家是不是有所启发呢，同学们！你又想如何逆袭呢！