大班组-2012下-参观小学-活动方案.docVIP

闵行区嘉臣爱伊幼儿园 2012学年第二学期“参观小学”活动方案 一、指导思想： 依据《上海市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地对学前儿童进行入小学适应性教育，让幼儿建立自信心，能健康、快乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心的和谐发展。 二、活动目标： 1、了解小学生学习、活动的场所和学习常规，知道小学与幼儿园的不同。 2、有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，产生上小学的愿望。 三、活动准备： 1、提前和学校老师取得联系，完善参观小学的活动计划，并与小学接待老师交流参观计划与要求。 2、向幼儿提出参观小学的任务与要求，并提醒幼儿外出参观活动要注意安全及不影响小学生学习等事项。 四、活动时间：201 五、活动地点：实验小学 六、参加人员：大班组全体师生 七、活动流程： 1、教师和幼儿从幼儿园一同走到实验小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。 2、全年级组师幼整队进入小学校园。（认识校牌、校名），在整个过程中，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。 如：（1）在参观过程中要认真听，仔细看，不脱离队伍。 （2）不大声说话，不影响小学生的学习。 （3）爱护学校里的花草树木，不摘花、不踩草坪。 3、带领幼儿参观学校环境： （1）参观小学教学楼、操场、专用室，知道这些地方是小学生主要的活动场所。 （2）组织幼儿观看小学生上课，感受小学课堂的常规。 （3）观察小学生的课间十分钟，了解小学的作息时间。 4、提问：小学与幼儿园的学习与生活有哪些不一样的地方？ 小结：小学的作息时间有每日的课程安排表，每节课堂45分钟主要以学习为主；其次生活中的男女厕所是分开的，课间十分钟为休息如厕时间；小学每学科有不同的老师，能教给小朋友更多的知识和本领。 5、和小学老师告别，整队步行回幼儿园。 一路上教育幼儿要遵守纪律，一个跟着一个走（保持队伍人员的间距）过马路要看车，走人行横道线，不东张西望，做一个守纪律的人。 6、延伸活动： （1）交流与讨论：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生？ （2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。 活动准备及负责人： 大班组：高景霞 时 间 准备事项 负责人 5月10日 活动方案 高景霞 5月10日 场地联系 沈宏明 5月13日 第一次会议（活动方案初稿） 高景霞 5月13日 活动人员安排 牛红梅 5月14日 第二次会议（活动方案修订稿） 牛红梅 5月15日 第三次会议（活动方案定稿） 牛红梅 人员司职： 内 容 负责人 活动方案 高景霞 场地联系 李石晶 活动人员安排 牛红梅 保健老师 胡艳霞 各班负责人和协助人员：（大1班——高景霞、梅双；大2班——王玉兰、孙燕；大3班——张晶、王会阳；大4班——陶玲、祝泽玲；大5班——李慧、杨满红；大6班——任丽、陈竹慧；大7班——徐蓓、陈敏；大8班——刘娟、刘佳悦；） 牛红梅 保安人员 石泽红 拍照 孙 燕 大班组 2013-5-10