一年级体育教学工作总结1.doc

一年级体育 教学 工作 总结 时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，以加强常规教学和《新课程标准》的要求 实施教学，切实提高学生的身体 健康， 帮助一年级孩子从 幼儿园向小学阶段稳步过渡，以下是对本学期的体育教学工作简要总结： 本着健康第一的指导 思想，切实抓好体育教学工作，我能认真研究贯彻 执行新的《体育课程标准》，本着健康第一的指导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的 学习，进行有目的、有 计划的教学 实践，教科研意识强，教学 水平有明显的提高。我能认真做到经常性地对教学工作进行 反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步 认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际 情况上好每节课，认真写好教学反思。平时能常抓不懈，推动二操一 活动有序开展体育新课程， 学校两操一活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操也是学校 管理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。 一、注重课堂教学，提高课堂教学质量，努力做到三个认真： 1、认真备课 针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向， 选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为 习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此，每节课都认真准备，精心设计，以高度的 责任感来鞭策自己，不断创新。 2、认真上课 每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的 道德品质；采取各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力 比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织 方法，让学生在宽松的 环境中去体验，从而形成生生互动、 师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。 3、认真总结 鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得 成功时，一个肯定的表情与一个 信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的 评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气；可以引导他们体验成功的欢乐；最终达到激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习，一年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了 自我保健意识。学生在和谐、平等、友 爱的运动环境中感受集体的 温暖和情感的愉悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法；学习了七彩 阳光，并进行了 考核；发展了身体素质和基本活动能力，并体验到参加体育活动的 乐趣， 学会遵守纪律与 同学 团结协作，与同伴友好相处。 二、加强 业务学习，提高教学和科研能力 1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握切合学生实际的教学方式方法。 2、学习 专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展。 3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教育适应时代发展的需求。 通过一个学期的教学，基本达到了预计的目标，但许多方面还存在不足，特别是自身的知识水平有待提高，教育教学 经验还需不断积累，教学方法还得不断完善…这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。