光的反射教学反思.doc

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光的反射教学反思 通过本节课教学,要注重学生实验探究,引导学生在实验过程中要多想、多思考。努力实现一切教育活动“以学生发展为本”,在设计的各种情镜和活动中,充分体现学生是光的反射规律的发现者,课堂的主人翁、知识的建构者,教师是学生学习过程中的引导者、合作者和组织者。体会到“从生活走向物理,从物理走向社会”的教学理念。教师不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得出结果的方法教人。 成功之处,学生能从亲自动手做实验的过程中得到实验结论,体验到自己找到真理的乐趣,不足之处实验课堂秩序不太好。 最满意的教学反思

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