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《“探界者”钟扬》教学设计
教学目标
1、通过典型事例,分析人物形象。
2、学习本文通过矛盾冲突和侧面描写展现人物精神风貌的手法。
3、领悟钟扬在科研岗位上不懈追求的献身精神。
一、导入新课
2018 年“感动中国”十大人物分别是哪些人?
明确:钟扬、杜富国、吕保民、马旭、刘传健、其美多吉、王仕花、张渠伟、张
玉滚、程开甲。
播放《钟扬:播种未来的先行者》视频短片,了解人物事迹。
二、讲授新课
1.任务展示,明确学习重点。
任务 1:交流预习作业,梳理文章脉络,提取典型事例。
任务 2:寻找文章的生动细节,分析人物形象
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