高中生命教育心理健康：再站起来的勇气.pptx

深圳生命教育微课堂深圳市教育科学研究院 深圳市心理与家庭教育指导中心 出品Life Education 心有绿洲 向阳生长世界因你而精彩 再站起来的勇气主讲人：花 慧深圳外国语学校（集团）龙华高中部 好吃的 猪肉颂 河东狮吼 西 湖 苏 堤 唐宋八大家 苏门三父子豪放派 书法四大家 有个好弟弟 乐观豁达 种 田 赤壁赋 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 禅 意 夫妻感情深 黄庭坚吃面 水调歌头 车 乌台诗案 天才、大才子大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 也无风雨也无晴 热爱生活 洒脱活泼人人都爱苏轼，吸粉无数 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人 黄州惠州儋州 好吃的 猪肉颂 河东狮吼 西 湖 苏 堤 唐宋八大家 苏门三父子豪放派 书法四大家 有个好弟弟 乐观豁达 种 田 赤壁赋 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 禅 意 夫妻感情深 黄庭坚吃面 水调歌头 车 乌台诗案 天才、大才子大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 也无风雨也无晴 热爱生活 洒脱活泼人人都爱苏轼，吸粉无数 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人 黄州惠州儋州 受挫后的苏轼是如何站起来的？ 课前任务：1、观看纪录片：《苏东坡之一蓑烟雨》2、分小组完成以下问题：问题一：苏轼在受挫后（被贬黄州），情绪有怎样的变化？问题二：为了让自己走出困境，苏轼做了哪些努力？问题三：在走出困境过程中，苏轼获得哪些人的支持？怎么得到的？ 问题一：苏轼在受挫后（被贬黄州），情绪有怎样的变化？处在人生低谷、情绪低谷的时候，他会想什么？ 问题二：为了让自己走出困境，苏轼做了哪些努力？认知调整融入当地，解决困难保持原有兴趣 问题三：在走出困境过程中，苏轼获得哪些人的支持？ 怎么得到的？好友，如马梦得、继连和尚、定慧院方丈、陈慥等。家人的帮助，齐心协力官员、农民、渔夫、樵夫、商贩等天然连接、原有好友、兴趣联系、主动靠近、人间大爱 挫 折