2023年上海市奉贤区第一学期九年级期中语文试卷.doc

2023学年第一学期九年级语文学科期中练习卷 完成时间:100分钟 总分:150分 一、古诗文（36分） 1．?默写与运用。 ①僵卧孤村不自哀，_______。（《十一月四日风雨大作（其二）》 ②_______，将登太行雪满山。（《行路难（其一）》） ③峰回路转，________，?醉翁亭也。（《醉翁亭记》） ④某同学因被他人误解而生气时，《〈论语〉十二章》中的“______，_______?”可用以宽慰他。 阅读古诗文，完成小题。 【甲】 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 …… 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。 【丙】 余自海康①适合浦，连日大雨，桥梁大坏，水无津涯。自兴廉村净行院下乘小舟至官寨闻自此西皆涨水无复桥船，或劝乘胥②并海③即白石④。是日六月晦，无月，碇宿大海中。天水相接，星河满天，起坐四顾太息:“吾何数乘此险也!已济徐闻⑤，复厄于此乎?”稚子过⑥在旁酣睡，呼不应。所撰《书》《易》《论语》皆以自随，而世未有别本。抚之而叹曰:“天未欲使从是也，吾辈必济!”已而果然。七月四日合浦记，时元符三年也。 （苏轼《记过合浦》，有删改） 【注释】①海康:与后文“合浦”均为地名。②乘胥:乘坐胥舟。胥，指南方少数民族的船舶。③并海:沿着海路。④白石:镇名。⑤徐闻:县名。⑥过:苏轼幼子苏过。 2．?【甲】的体裁是____。【乙】文中的“予”是指____（人名）。 3．?解释文中加点字的意思。 (1)枯藤老树昏鸦 (2)吾辈必济 4．?用现代汉语翻译【乙】文中画直线的句子。 微斯人，吾谁与归? 5．?【丙】文中画直线的句子断句正确的一项是（???） A．?自兴廉村净行院/下乘小舟/至官寨闻自此西皆涨水/无复桥船 B．?自兴廉村净行院下/乘小舟/至官寨闻自此西皆涨水/无复桥船 C．?自兴廉村净行院下/乘小舟至官寨/闻自此西皆涨水/无复桥船 党．?自兴廉村净行院/下乘小舟至官寨/闻自此西皆涨水/无复桥船 6．?下列表述对选文理解错误的一项是（???） A．?【甲】“小桥”句描写了温馨、恬静景象，而今身在异乡越发感到孤独。 B．?【乙】写作者与滕子京一同登楼远眺，表现自己对古仁人的向往追求。 C．?【丙】中作者将《书》《易》《论语》随身携带，可见其对它们的重视。 党．?【乙】【丙】两文都和作者被贬谪的经历有关，但两位作者都并未因此消沉。 7．?作者言行的背后往往反映出其情志，【甲】文中“夕阳西下，断肠人在天涯”表现了作者_______的思想感情;【乙】文中的作者发出了“________”的豪言壮语，表现了他________的志向;【丙】文中，苏轼______的行为能表现出他豁达乐观的精神。 二、现代文（34分） 阅读下文，完成小题。 用心用力做好“数字帮扶” ①北京市的一些景点上线手语导览服务，助力听障人士更好游览观光;上海市启动信息系统改造，让生僻字可被识别;江苏省连续3年将“解决老年人运用智能技术困难专项普及培训工程”列入省政府民生实事，帮助老年人点亮幸福生活……随着数字化转型加速、数字中国建设持续推进，许多地方致力于拓展数字化的深度与广度，通过提升数字服务质量，让数字红利惠及更多人。 ②当今时代，日新月异的数字科技和数字应用深刻影响着社会生活，为人们带来诸多便利。同时，??????????。比如，姓名中含有生僻字的人，在办理在线事务时容易碰到不便录入信息系统的问题。不熟悉电子产品的老年人、无法顺畅使用大众软件的残障人士、数字技能欠缺的偏远地区人群等，时常面临“数字焦虑”。《“十四五”国家信息化规划》明确提出:“加快弥合数字鸿沟，补齐农村地区信息基础设施短板，提升信息弱势群体数字技能。”补齐信息普惠短板，帮助相应群体更好融入信息社会、畅享数字生活，对于促进社会公平正义、增进民生福祉具有重要意义。 ③建设数字中国，要让亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感。不断提升数字服务的可及性、便利性、包容性，才能让更多人共享数字红利。近年来，我国致力于打造泛在可及、智慧便捷、公平普惠的数字化服务体系。从接入来看，数字乡村和新型智慧城市建设统筹推进，智能技术培训走进乡村社区，各种智能终端陆续涌现……数字服务的触角不断延伸。从使用来看，近年印发的《关于推进信息无障碍的指导意见》《互联网