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热 巴 舞 曲;聆听引子:请将你感受及想象到的场景用语言描述或简单的图画、线条表现出来。;再次聆听引子: 1.你听到了哪些具有藏族地域特点的乐器声音? 2.请找出旋律下方持续推进音乐的节奏型并表现出来。;聆听主题一:延续引子的场景想象,结合音乐情绪,旋律、速度、节奏等要素进行说明。;;再次聆听主题一: 画图形谱 找出音乐主题 感受音乐主题发生了怎样的变化。;;;聆听主题二: 1.音乐情绪,音乐要素发生了有哪些变化? 2.表现了怎样的场景? 3.这段主题中采用了哪一类藏族民间音乐素材? ;;聆听主题三: 音乐情绪发生了什么变化? 这时候你想跳哪种藏族舞蹈呢?;;;聆听主题四: 这段旋律你熟悉吗? 音乐情绪如何?;;聆听主题五: 音乐要素有哪些明显的变化? 表现了怎样的场景? ;;聆听主题五: 分组设计适当的形式进行表现 要求符合音乐情绪,合上音乐节拍 ; ;全曲欣赏 ; 方可杰 河南许昌人, 国家级作曲家 创作体裁广泛,包含交响乐丶舞蹈音乐丶室内乐等。 代表作有: 交响曲《故土》幻想曲《圣光龙门》等 作品《热巴舞曲》2005年选入维也纳中国新春音乐会 ;民族的才是世界的!;If they throw stones at you, don’t throw back, use them to build your own foundation instead.

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