开学第一次家长会.pptxVIP

兔飞猛进 | 前兔无量 | 大展宏兔 | 赢在兔年拥抱新学期 一起向未来 亲爱的家长们：百花吐蕊,万树吐绿,山河终无恙,学子喜归来。在全国人民携手同心,高效战“疫”的努力之下,精彩而充实的校园生活亦如约重启！首先祝贺学生们重返校园,为帮助学生迅速融入到学校生活,今天我们特此召开一场特殊又暖心的家长会！ 目录一班级开学情况介绍二安全教育要上心三心理健康教育要重视四文明礼貌要跟上五家校合作育英才 第一部分班级开学情况介绍 第二部分安全教育要上心 防疫情护疫情安全 安交通全日常交通安全未满16周岁不允许骑电动车及摩托车。不闯红灯。不在马路上奔跑,打闹。千万不要骑单车载人、并行、追逐、逆向或骑单车打雨伞。 乘坐摩托车要戴好安全帽。不乘坐无牌无证摩托车。走路要走人行道,过马路要走人行横道线。无论骑车还是步行,尤其不能突然横贯马路 安食品全食品卫生安全上下学途中,不到无证摊贩处购买盒饭或食物,不购买来历不明的产品,不吃陌生人给的食物。购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,不购买三无食品。少吃肥肉、盐腌、烟熏和油炸的食品,吃零食要有选择、适时、适量,不要贪吃。讲究个人卫生,养成洗手的好习惯,饭前便后及时洗手,减少“病从口入”的可能。 安生命全生命安全防溺水：1）、不准私自下水游泳；2）、不擅自与他人结伴到不安全地方游泳；3）、不准在无家长看管的情况下游泳；4）、不到不熟悉的水域游泳；5）、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；6）、不会水性的学生不要擅自下水施救。 第三部分心理健康教育要重视 什么是心理健康？Part 1 心理健康的定义健康不仅仅是没有疾病和衰弱的表现,健康乃是身体上、心理上和社会适应方面良好而完满的状态。 常见心理问题Part 2 心理问题的一些表现适应型障碍33.3%焦虑型障碍33.3%抑郁性障碍33.3% 1 感受是活着没有任何意义,往往认为自己会给别人带来痛苦,但人能够正常思考问题,从而给精神带来巨大的痛苦。 2 因生活环境改变或生活中某些不愉快的事件,加上个人的性格情绪不稳定,而出现的一些情绪反应、及生理功能障碍,并导致学习、工作、生活及交际能力的减退。 3恐惧是对外在可以辨认到的威胁如一架轰炸机或一辆失控的汽车所产生的情绪的、心理的和行为上的反应。 恐怖性障碍强迫性障碍疑病性障碍100 75 50 25 0 4以对某种特定的事物或情境产生强烈的、持续的和不合理的恐惧为特征的心理特征。人极力回避所害怕的客体或处境,或是带着畏惧去忍受。 5 一些毫无意义、甚至违背自己意愿的想法或冲动反反复复侵入人的日常生活。人虽体验到这些想法或冲动是来源于自身,极力抵抗,但始终无法控制,二者强烈的冲突使其感到巨大的焦虑和痛苦,影响学习工作、人际交往甚至生活起居。 6人担心或相信自己患有一种或多种严重躯体疾病,尽管经反复医学检查显示阴性以及医生给予没有相应疾病的医学解释也不能打消病人的顾虑,常伴有焦虑或抑郁。心理问题的一些表现 塑造健康心理Part 3 父母应该如何做创造温馨和谐的家庭氛围,注意自身行为举止,为孩子最好榜样善用倾听孩子的心声 换位思考,尽量地体谅对方的行为表现。减少责骂,关注进步。关注孩子身心变化,早发现早预防。 第四部分文明礼貌要跟上 我们要文明礼貌对老师要有礼貌要爱护公物不出口成脏不打架不看有害书画影视家长做好榜样教育、学校强化文明教育、家校合作共创文明乡村 第五部分家校合作育英才 希望新学期在家长和学校的相互合作共同努力下让我们的学生乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪！