《大自然的语言》课件(第1课时)精品课件精品课件.pptxVIP

同学们，在我们的生活中有很多有趣的自然现象，比如，蚂蚁搬家预示着什么呢？;俗话说：“蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。”类似的谚语还有很多，我们一起来读一读：;这些有趣的自然现象，是大自然传递给我们的信息，也是大自然的语言。今天，我们就一起来学习气象学家、地理学家竺可桢的说明文《大自然的语言》。;大自然的语言;;知识备查;萌发（ ） 次第 翩然（ ） 孕育（ ） 农谚（ ） 海棠（ ） 悬殊（ ） 销声匿迹（ ） 周而复始 花香鸟语 草长莺飞（ ）;;初读课文，全面感知。;（2）寻读归纳。 活动：默读课文并标注出文中多样化的物候现象及其传递出的信息。;②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”;③北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。;④越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。……如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。;⑤如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。;⑥植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。……这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。;⑦根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。;“什么是物候？”;我们在阅读说明性文章时，可以通过寻找概括性语句，准确筛选并适当整合??息。;深识“物候学”;什么是“物候”和“物候学都已介绍完毕，课文却还未结束，后面的内容会写什么呢？;（1）物候观测对农业的重要性；;归纳本次实践的新发现——我们在阅读说明性文章时，还可以通过寻找段落中心句，寻找设问式语句，寻找表示层次的标志语等方法，来筛选并整合信息。; 例如： （1）物候观测对农业的重要性在于：通过物候观测，能选择适宜的播种日期，避免一些损失。;（2）决定物候现象来临的因素有：纬度的差异、经度的差异、高下的差异和古今的差异。;（3）研究物候学的意义：预报农时；安排农作物区划；引种植物；避免或减轻害虫的侵害；帮助山区农业的开发。;把握说明顺序;描述;（1）得出结论：本文的主要说明顺序是“由现象到本质的逻辑顺序”。 （2）回顾整个过程，得出梳理说明顺序的方法：;感悟科学精神;小结：科学距离我们并不遥远，就在我们的身边，我们要善于从现象中筛选信息，积极开展科学研究。而想要探索它，就要有科学精神，要有科学知识的储备，要掌握科学方法。;再读“单元提示”： 草木枯荣，大雁去来，恐龙无处不有，沙子极为致密，这些现象背后都蕴含着一定的科学道理。本单元的课文都是阐释事理的说明文，涉及物候学、地质学、生态学等领域，体现了求真、严谨的科学精神。;布置作业;板书设计