四年级下册体育教学计划.doc

四年级下册体育教学计划 坡赵小学----侯春英 一、学生情况分析 四年级共有学生23人，其中男生10人，女生13人。 四年级的学生对于家乡的概念初步形成，还没有达到正确的认知水平，家乡的荣誉感不强。因此，需要教师通过丰富多样的教学唤醒学生对家乡的热爱和赞美。小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志 二、教材分析： 小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、教学目标要求及重难点教学目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、篮球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点： 沙包掷远；50米或10x4米跑教学难点：体操技巧；实心球、接力 四、教学措施及方法1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。 五、课时安排及教学进度?????? 周次 日期 教学内容 课时 1 3.6------3.7 　引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 2 　3．9———3．13 1、队列队形。2、50米快速跑 　3 3 　3．16———3．20 1、蹲跳起 2、长绳、短绳 　3 4 　3．23-----3.27 　1、队列练习、接力2、短绳 　3 5 　3.30-----4.3 　1、基本体操；2、游戏：报数比赛。 　3 6 　4.6-----4.10 　1、队列：走圆形；2、十字接力。 　3 7 　4.13-----4.17 1、30米跑2、障碍跑 　3 8 　4.20-----4.24 1、篮球源活动2、实心球、短跑 　3 9 　4.27-----5.1 1、 接力跑、实心球2、 跳短绳 　3 10 　5.4-----5.8 　?期中考试 　 11 　5.11-----5.15 　1、 实心球、接力2、 各种运球 　3 12 　5.18-----5.22 　1、走：各种姿势的走2、用各种正确姿势的走。 　3 13 　5.25-----5.29 　1、队列：报数2、复习各种姿势的走。??????????? 　3 14 　6.1-----6.5 1、篮球活动2、10×4往返跑??????? 　3 15 　6.8-----6.12 1、 投掷、短跑 2、 排球??????? 　3 16 　6.15-----6.19 　1、队列：齐步走—立定；2、足球???????????? 　3 17 　6.22-----6.26 　1、垒球投掷2、 游戏? 　3 18 　6.29-----7.3 　考核 　3 六、教具准备 沙包、篮球、足球 、长绳 、接力棒 、 铅球 、排球 、短绳等 2015.3