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7
四年级上册总复习课件
在第一课《我们班四岁了》的学习中,我们回顾
了班级中的活动,了解了我们在班级中的成长和进步
0JA 增强了我们对班级的归属感及集体意识,关心班级
的建设和发展,积极参与班级活动。
希望你们在今后的学习和生活中,认识班集体的
优点和存在的不足,积极为班级建设和发展提出改进
建议。继 为班级和集体做出贡献。
续
I_, - 平 .
在第二课《我们的班规我们订》的学习中,我们了解到
本课是四年级上册第一 单元第二课,属千班级生活这一 领
域
我们在三年级下册已经学习过关千规则的内容,他们对
规则的作用和自觉遵守规则已经有一 定的了解,井初步形
成了规则意识。 他们能够主动发现学校、 社会中存在的一
些规则,也能做到主动遵守规则,但绝大多数学生对班级
规则的理性认识还不够,还需要通过对课程的学习进一 步
理解为什么 ” 规则是创建和谐班级的基本保证” ;
1�1
在 第三课《我们班他们班》的学习中,我们了解到是《道德与
法治》四年级上册第一单元《与班级共成长》的第 3 课。 这一课一
“ ” “ ” “
共设计了 走进他们班 、 增进班级间的合作 、 正确对待班
级间的竞争 ” 、 “ 为他班喝彩” 四个部分。
教学活动围绕 “ 正确对待 班级间的竞争” 、 “ 为他班喝彩” 两个
板块进行设计。 井列举了在校园生活中可能遇到的班级间的竞争,
分为良性竞争和不正当竞争两种情况,让我们懂得了要以正当方式
进行班级间的竞争,树立共赢的竞争理念。 当其他班级表现卓越时
,不能因为竞争关系就忽略对方,而是要表示肯定与欣赏,为别人
喝彩也是现代人应该具备的一种优秀品质。
I_,
►填空题
请同学们认真回 (
/
(
回 ·
,
忆课本知识
.
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答问题。
► 填空题答题要点
口填空题考察学生对知识的再现记
忆,考试前对填空题作画线,组 勺
织时间进行背诵,听答、 互相提
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