人教版三年级上册数学6.6 因数中间或末尾有0的乘法课件.pptx

因数中间或末尾有0的乘法 人教版三年级上册 教学目标 1.创设具体的情境，理解一个因数中间有0或末尾有0的乘法的算理。 2.掌握一个因数中间有0或末尾有0的乘法的计算方法，并能正确计算。 3.通过具体的生活情境，使学生体会到数学来源于生活，并应用于生活。 新知导入1.我来点蜡烛。7×0=04×8=325×6=3012×0=00×5=08×0=030×3=90 新知导入2.用竖式计算。 49×5= 254×3=4 95×52 442452 5 43新知导入猜一猜宽广的绿地上，孩子们奔跑蹦跳，看不到雕塑也看不到花，你知道这是哪里吗? 新知讲解运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场一共有多少个座位?已知运动场的看台有8个区，每个区有604个座位。要解决的问题是运动场一共有多少个座位? 新知讲解运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场一共有多少个座位?也就是求8个604是多少，用乘法。604×8=_______（个）学习任务： 604×8的积大约是多少？用自己喜欢的方法估一估。 新知讲解运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场一共有多少个座位?604×8=_______（个）604接近600比4800人多一点600×8=4800 8接近10比6040人少一些604×10=6040积在4800和6040之间。 新知讲解运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场一共有多少个座位?604×8=_______（个）26 0 4× 8334 84×8=32，满十，向十位进3。十位上写几?0×8=0，加上进上来的3个十总共是3个十，十位上写3。6×8=48，表示48个百，千位写4，百位写8。 新知讲解运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场一共有多少个座位?604×8=_______（个）26 0 4× 8334 8计算的结果对吗？4832在估值范围内，结果是正确的。4832答：运动场的看台共有4832个座位。 新知讲解 不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数，即使十位上是0也要乘。当个位积不满十时，十位上要用0占位。 新知讲解学校图书室买了3套科普丛书，每套280元。一共花了多少钱?知道了买了3套科普丛书，每套280元。要解决的问题是一共花了多少钱? 单价 数量 总价 新知讲解学校图书室买了3套科普丛书，每套280元。一共花了多少钱? 单价 数量 总价也就是求3个280是多少，用乘法。 总价=单价×数量280×3=_______（元） 新知讲解学校图书室买了3套科普丛书，每套280元。一共花了多少钱?280×3=_______（元）你能用竖式算算吗？2 8 03×0248把280看成28个十，28个十乘3，先算28乘3。还可以这样写：2 8 03×42088和3对齐把0前面的数相乘，然后在末尾添上一个0。840答：一共需要840元。 新知讲解280×3=_______（元）8402 8 03×0248还可以这样写：3×42082 8 0你喜欢哪一种写法？我喜欢第二种，这种方法简便，在计算时，可以少乘一遍。 新知讲解运用第二种方法计算因数末尾有0的乘法时需要注意什么？ 在书写上要注意，一位数应该与多位数中0前面的那个数字对齐，这样才能保证书写上更简便。3×42082 8 0 多位数末尾有几个0，就在乘积的末尾添上几个0。 课堂练习基础题：1.列竖式计算。 350×3= 480×4= 306×4= 205×9=3 5 03×5101 010504 8 04×2301 919203 0 6 4×2241 212242 0 5 9×4451 81845 课堂练习基础题：2.找出得数最大的星星。240×2302×5604×3280×2 课堂练习提高题：3. 一根绳子剪成两段，右边绳子的长度是左边绳子长度的3倍。（1）右边绳子长多少厘米? （2）这根绳子原来长多少厘米? 204×3=612（厘米） 答：右边绳子长612厘米。 204+612=816（厘米）答：这根绳子原来长816厘米。 课堂练习拓展题：4. 把3、4、7 、0四个数字分别填入方框里，按要求写成两道乘法算式。积最大：积最小：4 3 07=30104 0 73=1221 课堂总结通过今天的学习，你有哪