幼儿园：材料1-A6技术支持的课堂教学-教学设计-了不起的人.pdf

A6 技术支持的课堂讲授——考核作业 （温馨提示：本文件填写完成后请转化为PDF 格式提交） 材料 1：教学设计 学校 龙港市颗颗星幼儿园 教师 李雪来 学科 全科 年级 中班 联系电话 能力维度 □学习设计 √学法指导 □学业评价 □教师发展 □学生成长 能力层交 √基础 提高 创新 教学主题 《了不起的人》 本次活动是来源于生活。突如其来的新冠肺炎席卷全球，打乱了人类原本 的生活轨迹，今年的年初发生了新型冠状病毒，在疫情开始到现在已经将 近几个月的时间，这在段时间里有许许多多的人在为之奋斗和付出。直至 教学内容及分析 现在仍然需要减少去户外观赏美景和旅行。在我们周围也有着许多如他们 一般了不起的人，他们身上都有值得学习的地方，引导幼儿怀有一颗感恩 的心。 对象：中班幼儿 这个年龄段的幼儿一般为4-5 岁左右，处于幼儿园生活的中期，中班幼儿 教学对象及特点 的身 、智力、语言和社交能力等方面存在较大的差异，需要教师因材施 教，根据幼儿的差异性进行个性化的教学。中班幼儿对周围的事物充满好 奇心，喜欢探索 、尝试和发现新的东西。 1.了解疫情中劳动者的工作，感知他们的劳动与我们生活之间的关系。 教学目标 2.尊重劳动者和他们的劳动成果，乐意在疫情中做力 能及的事情 教 学 主要环节 师生活动 选技术 技术应用目的 过 教师:病毒来了我们为什 程 么要待在家里，但是电视 里的叔叔阿姨却在外面 一、 导入： 出示课件，出示图片并进 呢？ 通过多媒 播放 他们为什么 行提问，为下一步学习内 解答疑惑：因为他们在最 PPT 课件 不在家？ 容作了铺垫。 前线辛勤的工作，帮我们 打败新型冠状病毒这个小 怪兽呀。 请幼儿一起找一找城市里 还有哪些人在努力工作 吧！师：你在城市里看见 了谁？他在做什么呢？他 会帮我们做些什么呢？ 根据幼儿的回答，家长或 教师可以点击相应的人 物，展开详的介绍。 你真棒，你发现了正在工 作的快 员叔叔，为了打 败病毒，有很多的道路需 要关闭，只能够通过快 员叔叔们帮忙运输。为了 让大家能够尽快的拿到的 医疗用品，食物和口罩， 他们冒着生命危险帮忙运 输。他们真的很棒。给他 们一个大大的赞。 让我们继续回到游戏场景 中，还看到谁在工作呢？ 此部分 PPT 是可以手动