Unit 4 At the farm Section A(Let’s learn ) (导学案)-2022-2023学年英语四年级下册.docxVIP

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Unit 4 At the farm Section A(Let’s learn ) (导学案) 一、教学目标 学习并掌握5个新的动物词汇 能够正确运用这些动物词汇进行简单的描述 二、教学重点 5个新的动物词汇的学习和掌握 运用所学动物词汇进行简单描述 三、教学难点 运用所学动物词汇进行简单描述 四、教学过程 1. 热身 向学生问候,并与他们打招呼 进行简单的口语练习,例如问好和自我介绍 2. 导入 向学生展示一些图片和卡通动物,让学生观察并猜测动物名称 介绍今天将要学习的课程内容 3. 学习 学生跟读老师介绍的5个新动物词汇:pig, horse, goat, duck和 cow 向学生介绍这些动物的特征以及它们在农场中的作用 给学生展示一些图片,并让他们识别出其中的动物名称,并描述这些动物的特征 4. 合作学习 将学生分成小组,并在每个小组中分配一些任务,包括使用所学动物词汇进行描述、互相检查和求助 让学生进行模拟演练,每个组需要用所学动物词汇进行描述,其它小组成员需要猜测它的名称 5. 温故知新 复习上次课所学内容 总结并复述今天学到的新知识 6. 作业 布置课后作业:学生需要用绘图或卡通描述其中一个所学的动物,并附上其名称 提醒学生明天需要准备一些农场的物品或场景图片,以便在明天的课堂上进行课堂互动 五、教学反思 本次教学重点为让学生学习和掌握5个新的动物词汇,以及运用所学动物词汇进行简单描述。在整个教学过程中,老师通过观察、引导、教授和评估等手段,来检测学生的学习进度和掌握情况。整个课堂上,学生们积极参与,并展现出很好的学习能力。在教学结束时,老师就所学知识进行了总结和复述,使得学生更好地理解和掌握所学内容。

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