Unit 4 At the farm Section A(Let’s learn ) （导学案）-2022-2023学年英语四年级下册.docxVIP

Unit 4 At the farm Section A(Let’s learn ) （导学案） 一、教学目标 学习并掌握5个新的动物词汇 能够正确运用这些动物词汇进行简单的描述 二、教学重点 5个新的动物词汇的学习和掌握 运用所学动物词汇进行简单描述 三、教学难点 运用所学动物词汇进行简单描述 四、教学过程 1. 热身 向学生问候，并与他们打招呼 进行简单的口语练习，例如问好和自我介绍 2. 导入 向学生展示一些图片和卡通动物，让学生观察并猜测动物名称 介绍今天将要学习的课程内容 3. 学习 学生跟读老师介绍的5个新动物词汇：pig, horse, goat, duck和 cow 向学生介绍这些动物的特征以及它们在农场中的作用 给学生展示一些图片，并让他们识别出其中的动物名称，并描述这些动物的特征 4. 合作学习 将学生分成小组，并在每个小组中分配一些任务，包括使用所学动物词汇进行描述、互相检查和求助 让学生进行模拟演练，每个组需要用所学动物词汇进行描述，其它小组成员需要猜测它的名称 5. 温故知新 复习上次课所学内容 总结并复述今天学到的新知识 6. 作业 布置课后作业：学生需要用绘图或卡通描述其中一个所学的动物，并附上其名称 提醒学生明天需要准备一些农场的物品或场景图片，以便在明天的课堂上进行课堂互动 五、教学反思 本次教学重点为让学生学习和掌握5个新的动物词汇，以及运用所学动物词汇进行简单描述。在整个教学过程中，老师通过观察、引导、教授和评估等手段，来检测学生的学习进度和掌握情况。整个课堂上，学生们积极参与，并展现出很好的学习能力。在教学结束时，老师就所学知识进行了总结和复述，使得学生更好地理解和掌握所学内容。