人教版音乐二年级上册《理发师》（课件）.pptx

欢迎来到音乐课堂 《理发师》 —看看老师是怎么做的? ?—请你和我一起动一动 听老师演奏这三个音，请你唱一唱听一听 唱一唱 听一听 唱一唱5 3 | 5 3|3 1 | 3 1|1 1 | 1 -|1 0|老师用这三个音创编了三条旋律，请你跟着老师的琴模唱。??? 把音带入格子里面唱一唱5 3 5 3 3 1 3 1 1 1 1 - 1 0|? 两棵树，十个杈，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它。猜谜语手 说一说平时生活中，我们会用到手做什么呢？吃饭、写字、扫地..... 聆听歌曲歌曲中唱的是谁的手？他的手在干什么呢？是老爷爷的手他的手在剪头发 这是一位来自澳大利亚的老爷爷，别看他年纪大，却有一双非常灵巧的双手，你们能听出老爷爷的心情是怎样的吗？介绍歌曲愉快地 理发会用到哪些道具呢？剪刀： 咔 嚓 | 咔 嚓 |喷雾：沙 沙 | 沙 沙| 师用“lu”跟琴模唱全曲理发 师理发按节奏朗读歌词 师理发跟琴学唱歌曲歌曲中的那一句最能体现老爷爷高兴的心情呢? 师理发听老师演唱注意老师在象声词的地方有什么不一样？（轻一点） 用乐器扮演工具剪刀喷雾 师理发加入乐器 分组角色扮演演唱组剪发组乐器组 同学们再见！