四年级体育50米跑教学与反思.doc

四年级体育50米跑教学与反思 年级:四(1)??????????????? ??? 执教者: 张丽娜 时间 ? 第九周?第一节 课型 新授 一课时 内容 跑：50米快速跑???? 游戏：冲过火力网 目的 1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度 2、了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中的目标需放“提前量”的道理。 3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别人。 顺序 教学内容 达成目标 教师活动 学生活动 数 时 强 ? ? ? ? 开 始 部 分 ? ? ? ? 1、整队、报告人数、师生问好！ 2、布置本课内容和要求。 3、队列、队形练习。 4、活动性游戏：学生自选游戏内容；在规定范围内自已组织；两人或四人为一组。 5、专门性练习：各关节绕环；韧带练习。 精神饱满 心情愉悦 动作整齐 发展柔韧 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练习。 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 ? 组织： ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? 四列横队，体操队型 ? ? ? 1 ? ? ? 10 ? ? ? 小 ? ? 基 本 部 分 ? 一、50米快速跑 1、重点：能做出50米快速跑的全程动作，做到动作自然、放松、快速。 ?发展学生的快速能力培养学生的自信协调能力，。 ? 1、组织学生练习原地小步跑、高抬腿跑，要求积极摆臂。 2、成四路纵队鱼贯练习30米放松跑，做到跑得自然放松。 3、分组练习30米、50米快速跑，以小组为单位相互观察、相互纠正。 1、学生分散自行练习，体会积极摆臂的动作要领。 2、分组做依次出发练习，体验跑的自然、放松动作。 3、分组练习中，通过互相观察、讨论、交流，提高快速跑的速度。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 顺序 ? 教学内容 达成目标 教师活动 学生活动 数 时 强 ? ? ? ? ? ? ? 基 本 部 分 ? ? ? ? ? 二、冲过火力网 重点：攻方能在奔跑中灵活躲闪，守方努力用正确的投掷方法投准。 ? ? ? 培养学生敢于挑战迎战的精神。发展学生的快速能力和灵敏、协调能力。 ? 4、组织进行蹲踞式起跑的50米快速跑比赛。 ? 1、组织学生复习游戏的过程与方法，重点调躲闪方法和投准方法。 2、结合投击滚动的篮球，简单介绍“提前量”的概念，并组织学生尝试。 3、带领学生进行游戏比赛，启发攻方队员要机智、果断地冲过“火力网”，守方要沉着、冷静，迅速、准确地投击。 4、游戏过程中，时刻提醒学生注意安全。 4、自测自评快速跑动作完成情况。 ? ? 1、组长带领下复习游戏，着重讨论、练习躲闪方法和投准方法。 2、通过教师介绍和自我尝试，体验“提前量”投击的方法。 3、积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，攻方采用变速跑、跳起等动作躲闪；守方则要防止一开始就把“炮弹”打光。 4、游戏时，做到只投击对方的下肢，以防意外事故的发生。 ? ? ? ? ? ? 3/4 ? ? ? ? ? ? 6 ? ? ? ? ? ? 小 ? 结 束 部 分 1、放松 2、课后小结 3、布置课后练习：跳短绳一分钟? 4~5次 4、布置还收器材 通过放松运动,提高学生的兴奋性，达到放松的效果。 ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? 1 ? ? 4 ? ? 小 场 地 器 材 ? 小沙包20只 ? ? ? 运 动 负荷 ? ? 0?????? 5???? 10?? ? 15 ? 20 ?? 25?? 30?? 35???? ? 160 140?????????? ? 120 100 80 ? ? ? ? ?  教 学 小 结 ? 小结本节课的学习效果，明确今后努力的目标。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?教学反思：本次课采用灵活多样的教学方法，既考虑了全体学生的需求又注重了学生的个体差异，教学采取教师示范讲解，学生自主练习，自评、互评，相互纠错等形式进行。为学生营造了一个学习、娱乐、竟争、团结协作、积极进取的良好学习氛围，极大地调动了学生参与学习的积极性，收到了良好效果。 “50米快速奔跑”的这一单元教学内容较为枯燥，根据小学生求新、求异、求变的心理特征，在今后的教学中不断总结、学习，大胆创新，把繁杂、枯燥的教学内容简单化、形象化、趣味化，努力使自己的教育教学水平有一个新的提高。