《王戎不取道旁李》课件.pptxVIP

《王戎不取道旁李》课件.pptx

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大家在郊游时,看见诱人的果子,你会有什么想法?激趣引入进入课题 25 王 不取道旁李戎高辛镇武刘小学李启安 王戎(234年—305年),晋朝人, “竹林七贤”之一,自幼聪慧。 王戎不取道旁李 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 róngzhūjìngwéi读准字音★ 读好停顿★ 声音响亮★朗读课文感受韵味cháng 王戎不取道旁李 王戎/七岁,尝/与诸小儿/游。看/道边李树/多子折枝,诸儿/竞走取之,唯/戎不动。人/问之,答曰:“树/在道边/而多子,此必/苦李。”取之,信然。 读准字音★ 读好停顿★ 声音响亮★朗读课文感受韵味 正确地朗读课文,边读边想:这篇课文讲了一个怎样的故事? 王戎看见路边李子多而不摘的故事。借助注释粗知大意 起因经过结果 王戎七岁,尝/与诸小儿游。看/道边李树/多子折枝,诸儿/竞走取之,唯/戎不动。人/问之,答曰:“树/在道边/而多子,此必/苦李。”取之,信然。 借助注释粗知大意 诸:众,一些,许多。尝:?曾经。王戎七岁,尝与诸小儿游。 王戎七岁的时候,曾经和许多小孩一起玩耍。游:嬉戏,玩耍。借助注释粗知大意 看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。道边:路边。子:果实。李:?李子。折枝:压弯树枝。竞走:争着跑过去。走:跑。唯:只有。借助注释粗知大意 之:王戎不摘李子这件事此:这。曰:?说。必:一定。信然:的确如此。 人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。借助注释粗知大意 借助注释粗知大意诸儿竞走取之人问之取之李子李子王戎不摘李子这件事 借助注释粗知大意 人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。王戎诸小儿 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然 王戎七岁的时候,曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树上果实累累,压得树枝都弯下去了,许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子,只有王戎没有动。有人问他为什么(不去摘李子),王戎回答说:“李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。”(诸小儿)摘来一尝,的确如此。书读百遍其义自见 王戎( )王戎( ),尝与( )游。看道边李树( )折枝,诸儿( ),唯戎( )。人问之,答曰:“树在道边而( ),此必( )。”取之,( )。书读百遍其义自见 在道边游玩看见了什么?李树是什么样的? 看道边李树多子折枝。讨论交流感受形象 王戎与诸儿的做法一样吗?唯戎不动。竞走取之。讨论交流感受形象 人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 有人问他为什么(不去摘李子),王戎回答说:“李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。”(这人)摘来一尝,的确如此。讨论交流感受形象 你觉得王戎是个怎样的人?从哪里可以看出来?讨论交流感受形象 树在道边而多子,此必苦李。为什么? 讨论交流 读完这个故事后,你有什么感想和体会?各抒己见

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