2016年江西教师资格证考试小学综合素质写作.pdf

教师XX考试小学综合素质写作必杀技：国学经典40句 1. 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。—— 《增广贤文》 【译】羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要 懂得孝顺父母。 2. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—— 《三国志》 【译】对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反，对于一些 微小的、却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3. 见善如不与，见不善如探汤。—— 《论语》 【译】见到好的人，生怕来不与向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了 恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4. 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。—— 《论语》 【译】干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是 “薄责于 ”，这样的话，就不会互相怨恨。 5. 君子成人之美，不成人之恶。小人反是。—— 《论语》 【译】君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意 愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。 或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。 小人却反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。—— 《论语》 【译】见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办 法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是 也有他那样的缺点或不足。 7. 己所不欲，勿施于人。—— 《论语》 【译】自己不想要的( 痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。 8. 当仁，不让于师。—— 《论语》 【译】遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发 展为成语“当仁不让”。 9. 君子欲讷于言而敏于行。—— 《论语》 【译】君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10. 二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。—— 《周易》 【译】同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的 意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11. 君子藏器于身，待时而动。—— 《周易》 【译】君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时 刻把才能或技艺施展出来。 12. 满招损，谦受益。—— 《尚》 【译】自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足， 就能因此而得益。 13. 人不知而不愠，不亦君子乎?—— 《论语》 【译】如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是 一种君子风度的表现吗? 14. 言必信，行必果。—— 《论语》 【译】说了的话，一定要守信用;确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15. 毋意，毋必，毋固，毋我。—— 《论语》 【译】讲事实，不凭空猜测;遇事不专断，不任性，可行则行;行事要灵活，不死板;凡 事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。试题来源 16. 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。—— 《论语》 【译】三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老 师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17. 君子求诸己，小人求诸人。—— 《论语》 【译】君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别 人的缺点和不足。 18. 君子坦荡荡，小人长戚戚。—— 《论语》 【译】君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲 念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站 不稳的样子。 19. 不怨天，不尤人。—— 《论语》 【译】遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为 成语“怨天尤人”。 20. 不迁怒，不贰过。—— 《论语》 【译】犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。 21. 小不忍，则乱大谋。—— 《论语》 【译】不