2022年“3+2”对口贯通分段培养!50所高校招4730人!一段线下50分可报考精品.pdf

2022年“3+2”对⼝贯通分段培养！50所⾼校招4730⼈！⼀段线下50分可报考 因为专注，所以专业！ 欢迎来到⼭东⾼考直通车（微信号sdgkztc） 我是⽼徐，齐鲁晚报·齐鲁壹点教育记者徐⽟芹。 4⽉15⽇，⼭东省教育厅发布《关于下达2022年职业院校与本科⾼校对⼝贯通分段培养试点任务的通知》，明确了2022 年职业院校与本科⾼校对⼝贯通分段培养试点学校、专业及招⽣规模。详情⼀起来看了解： ⼭东省教育厅关于下达2022年职业院校与本科⾼校对⼝贯通分段培养试点任务的通知 鲁教⾼字〔2022〕2号 各市教育（教体）局，有关⾼等学校： 根据《中共中央办公厅国务院办公厅印发关于推动现代职业教育⾼质量发展的意见的通知》（中办发〔2021〕43 号）、《国务院关于印发国家职业教育改⾰实施⽅案的通知》（国发〔2019〕4号）和 《教育部⼭东省⼈民政府关于整 省推进提质培优建设职业教育创新发展⾼地的意见》（鲁政发〔2020〕3号）等⽂件精神，经研究，确定2022年职业院 校与本科⾼校对⼝贯通分段培养试点学校、专业及招⽣规模。现就有关事项通知如下： ⼀、试点学校、专业及招⽣规模 （⼀）“3+2”对⼝贯通分段培养试点⾼职院校50所，共计91个专业点，衔接本科⾼校28所，招⽣规模4730⼈。 （⼆）“3+4”对⼝贯通分段培养⾮师范类试点中职学校27所，共计36个专业点，衔接本科⾼校14所，招⽣规模1450⼈； 师范类“3+4”试点中职学校5所，共计6个专业点，衔接本科⾼校4所，招⽣规模570⼈。 ⼆、招⽣范围和报名资格 “3+2”贯通培养⾼职阶段招⽣范围为参加⼭东省2022年夏季普通⾼校考试招⽣统⼀考试，且⾼考成绩不低于我省普通类 ⼀段线下50分的考⽣。 “3+4”贯通培养中职阶段招⽣范围为各设区的市参加初中学业⽔平考试的应届初中毕业⽣，学籍注册地为所在市，且初 中学业⽔平考试成绩位次排名在所在市报考⾼中阶段学校学⽣的前55%，⾮考试科⽬的考查科⽬成绩在合格以上。初中 学业⽔平考试成绩以分数呈现的按各科总分排名计算，以等级呈现或以“分数+等级”呈现的参照前55%的⽐例由各市确定 报名资格。招⽣过程中⽣源不⾜市要及时报告我厅，由我厅调整到⽣源充⾜的市安排招⽣。 三、录取 “3+2”贯通培养考⽣录取⼯作由省教育招⽣考试院统⼀组织，考⽣在普通类常规批填报志愿，由⾼职院校根据⾼考录取 规则录取并办理录取⼿续。 “3+4”贯通培养考⽣录取⼯作由各市教育（教体）局统⼀领导，由各设区的市教育招⽣考试机构，通过各市⾼中阶段考 试招⽣统⼀录取⼯作平台组织实施。“3+4”贯通培养的招⽣录取⼯作需在普通⾼中录取之前进⾏，在公布的计划内，依 据初中学业⽔平考试成绩和综合素质评价结果，录取符合规定要求的学⽣，经公⽰⽆异议后，报省教育招⽣考试院审核 并办理录取⼿续。 四、⼯作要求 （⼀）⾼度重视贯通培养试点⼯作。职业院校与本科⾼校对⼝贯通分段培养是我省现代职教体系建设的重要组成部分， 是培养⾼层次技术型、⼯程型以及其他应⽤型、复合型⼈才的重要探索。各职业院校要坚持⽂化与技能并重，确保培养 质量；各本科⾼校要更新观念，积极介⼊、主动作为，全过程、全⽅位融⼊贯通培养各阶段。各试点院校不得擅⾃停⽌ 合作，确需调整的，应报我厅研究同意。 （⼆）严格执⾏⼈才培养⽅案。调整专业名称和更换合作学校的专业点要按照《⼭东省教育厅关于做好职业院校与本科 ⾼校对⼝贯通分段培养试点专业⼈才培养⽅案制定⼯作的通知》（鲁教⾼字〔2013〕20号）要求，坚持⼀体化设计理 念，共同研究制定充分体现贯通性和应⽤性的⼈才培养⽅案和课程标准，并于2022年7⽉30⽇前报送我厅⾼教处、职教 处。其他院校要继续强化交流协作、共同做好教育教学⼯作，确保⼈才培养质量。 （三）多途径宣传好贯通培养政策。各市教育（教体）局、各试点院校要通过微信、微博、⽹络、报刊、⼴播、电视及 致中学⽣的⼀封信等多种途径和⽅式，特别是充分发挥新媒体作⽤，对贯通培养政策进⾏准确、全⾯宣传和解读，让考 ⽣、家长充分了解、熟悉政策，不得使⽤“直升本科”等词句表述，避免误解误读。学⽣⼊学后，要以明⽩纸形式将贯通 培养政策传达到每⼀名学⽣。 （四）严肃贯通培养考试招⽣纪律。要严格按照国家教育考试和招⽣信息“⼗公开”要求，加⼤贯通培养招⽣政策、招⽣ 计划、招⽣简章、考⽣资格、录取程序和结果等公开⼒度，确保公平公正、公开透明。要严格执⾏招⽣计划，不得突破 计划，不得在招⽣或培养阶段擅⾃许诺转段⽐例。⼀旦发现相关违规违纪⾏为，将严肃查处并依规依纪依法追究当事⼈ 及相关⼈员责任。 五、保障措施 （⼀）我厅将通盘考虑试点本科⾼校转段计划安排，