模块7主题单元教学实施计划模版_2.doc

模块7主题单元教学实施计划模版_2.doc

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
主题单元教学实施计划模版 作者姓名 戴新月 学科 历史 年级 七年级 主题单元名称 繁荣与开放的社会 专题1:(此处填写专题名称) 阶段 教学活动 实施步骤和内容 实施前 确定教学环境 多媒体教室 落实前需要的技能 熟练使用网络收集和整理相关信息,整合材料,ppt课件,结合学案预习。 准备教学资源 课标、教材、教案、学案、历史图册、评价量规表 合作探究准备活动 活动一组建活动小组,讨论确定课题及研究方向,活动二分配活动任务,活动三收集资料,加工整理、筛选。 实施中 教学导入阶段 先播放课件,提出问题: 依据学生心理特点,利用课件进行课堂导入,能调动学生情绪、渲染气氛,让学生在欣赏ppt的同时,进入本课内容的学习。 教学实施阶段 (略) 教学评价阶段 1.完善学案内容,学生自评,教师评价。 2.运用评价量规小组互评,教师总结反思。 3.限时试题训练,及时了解学生的学习情况。 实施后 研究成果阶段 1.学习方法指导:指导学生学会搜集整理历史资料,以及正确处理材料信息,做到论从史出、史论结合。教给学生历史比较法,引导学生找出历史事件比较项。 2.反思教学过程,进行完善修改,进一步优化教学过程。 提出下一专题要求 提出进一步探究要求,为下一专题做必要的准备和铺垫 注:本模版只提供一个专题的设计表格,如有更多专题需要设计,请复制专题1的表格,并将名称改为专题2,专题3等

文档评论(0)

183****9213 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档