《背影》课件精品课件.pptxVIP

朱自清 黯然销魂者，唯别而已矣。——江淹《别赋》 学习目标自由朗读课文，在描写父亲背影的句子中体会作者传神的细节描写。浏览课文，分析儿子四次流泪的句子，体会洋溢在字里行间的父子深情。联系现实生活，认真感知父母对我们的关爱，珍视亲情。 了解作者 朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》等。 识字辨音差使奔丧 踌躇蹒跚交卸 游逛栅栏 琐屑（xiè ）（zhà） （guàng）(suǒ xiè）（chāi）（chóu chú）（sāng） （pán shān） 情景再现——父亲之背影自由朗读课文，回答下列问题：这是谁的背影？这个背影是在什么样的场景中留下的？作者是怎样描写这个背影的？ 情景再现——父亲之背影我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。 情景再现——父亲之背影我看见他（ ）地走到铁道边，慢慢（ ）下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要（ ）上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微（ ），显出努力的样子。蹒跚探身爬攀缩倾 老态蹒跚的背影慈爱的背影沉重的背影沧桑的背影……情景再现——父亲之背影这是一个什么样的背影？ 时过境迁——儿子之泪水快速浏览课文，勾画出文中“我”几次流泪的句子并分析。 时过境迁——儿子之泪水1.到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。2.这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。3.等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。4.我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 心意相通——父子之深情在这篇文章中，“我”对父亲的情感态度有怎样的变化？不耐烦感动 心意相通——父子之深情1915年，朱自清父亲包办朱自清婚姻，朱自清有怨言。父子生隙。1916年，朱自清上北大后自作主张改“朱自华“为“朱自清”，父亲很生气。1917年，朱自清父亲任徐州榷（què，商品专卖）运局长。在徐州纳了几房妾，被其老家的姨太太赶到徐州大闹后遭免职。变卖家财打发了姨太太，朱家彻底破产，同年祖母去世，朱自清与父亲一起回家奔丧。《背影》即取材于此。1921年，朱自清北大毕业参加工作，父亲为缓解家庭经济紧张，私自扣留了朱自清工资。父子发生剧烈矛盾。朱自清离家出走。1922年，朱自清带儿子回家，父亲不准他进门，只能怅然离开。后再次回家，父亲不搭理他。父子开始长达多年的冷战。1925年，朱自清完成《背影》。资料链接： 心意相通——父子之深情在这篇文章中，“我”对父亲的情感态度有怎样的变化？冷漠、不满理解和思念 时空流转——今者之父爱 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 时空流转——今者之父爱父亲和我吕德安父亲和我/我们并肩走着/秋雨稍歇/和前一阵雨/像隔了多年时光我们走在雨和雨的间歇里/肩头清晰地靠在一起/却没有一句要说的话我们刚从屋子里出来/所以没有一句要说的话/这是长久生活在一起/造成的 滴水的声音像折下的一支细枝条/像过冬的梅花/父亲的头发已经全白/但这近乎于一种灵魂/会使人不禁肃然起敬依然是熟悉的街道/熟悉的人要举手致意/父亲和我都怀着难言的恩情/安详地走着