《鉴赏家》（同步练习）-【中职专用】高二语文同步精品课堂（高教版2023·职业模块）（原卷版）.docx

《鉴赏家》同步练习 1.下列各组词语中，加点字的读音无误的一项是（ ） A.亲（qìn）家 抻（shēn）纸 时髦（máo） 画轴（zhóu） B.萝卜（bū） 谄（chǎn）媚 枇杷（pá） 怅（chàng）然 C.规矩（jǔ） 虔（qián）诚 模（mú）样 荷梗（gěng） D.裱（biǎo）画 珊（shān）瑚 檀（dán）香 五行（xíng） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是( ) A. 诀别 感概 嶙峋 锋芒毕露 B. 琐屑 妖娆 取缔 语无轮次 C. 亵渎 商酌 藉贯 重峦叠嶂 D. 推崇 禁锢 恻隐 唯唯连声 3． 下列各句中，标点符号的使用无误的一项是( ) A． 七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕，卖马牙枣、卖葡萄。 B． 有一天叶三给他送来四开李复堂的册页，使季匋民大吃一惊——这四开册页是真的！ C． 他的果子都是原装；有些是直接到产地采办来的，都是“树熟”， ——不是在米糠里闷熟了的。 D． 叶三说：“‘红花莲子白花藕’。你画的是白荷花，莲蓬却这样大， 莲子饱，墨色也深：这是红荷花的莲子。 ” 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。 B. 在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。 C. 互联网应建设成“护联网”，一方面由爱孩子的父母联合起来删除不健康的网页，另一方面要培养孩子正确使用、识别、传播网络信息的能力。 D. 篮球评论员杨毅老师说：“中国男篮不是谁带的问题，而是谁带都不行的问题。”这话只说对了前半句，至于后半句，我不敢随便苟同。 5.下列各句中加线的成语的使用，不恰当的一项是（ ） A.季匋民画的时候，叶三站在旁边很入神地看，有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。 B.季匋民最讨厌听人谈画，他认为一些假名士的议论全都是道听途说，似通非通。 C.在我们周围，几乎每天都能听到经济学家关于房地产行业的高谈阔论，却很少有购房者的声音和观点。 D.在被戏称为“石灰窑工业园区”的强拆现场，伴随着挖掘机的轰鸣声，40 多座小石灰土窑顷刻间分崩离析，被彻底拆除。 6. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①在数字经济时代，信息化技术和医疗服务的深度 正在医疗领域掀起一场技术革命。 ②在实施乡村振兴战略的过程中，必须保持对脱贫地区的政策支持力度， 脱贫攻坚成果。 ③AG600在规定空域内 飞行约14分钟后，顺利降落，取得了水上首飞的圆满成功。 A. 汇合 巩固 平衡 B. 融合 夯实 平稳 C. 汇合 夯实 平衡 D. 融合 巩固 平稳 7. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 现代技术的高速发展启发我们更加深刻地认识到技术教育的价值。技术教育不仅具有个人发展的价值，而且具有社会发展的价值。 。 ①技术教育应当充分融入立德树人、复兴伟业的实践中。 ②对个人来说，技术教育不只具有工具价值，还具有发展价值。 ③对社会发展来说，技术教育是实现技术传承、技术进步与技术创新的重要途径。 ④在人的发展价值上，技术教育具有独特的知识建构、能力塑造和人格熏陶价值。 A. ②①③④ B. ③②①④ C. ③④②① D. ②④③① 阅读下面的文字，完成下面小题目。 鉴赏家 汪曾祺 全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴赏家是叶三。 叶三是个卖果子的，他专给大宅门送果子，到了什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑，个个都是好的。他的果子都是原装，四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵什么出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像亲家一样了……立春前后，卖青萝卜。“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了。杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，卖枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。卖马牙枣，卖葡萄。重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫作“黄金坠儿”的香气扑人、个儿不大的甜梨。菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。入冬以后，卖栗子，卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（大如拳）、卖碧绿生鲜的