《校园艺术节》PPT名师公开课课件.ppt

把4张黄色纸平均分给2人，每人分得这些纸的几分之几？把6张绿色纸分给3人呢？ 名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 把4张黄色纸平均分给2人，每人分得这些纸的几分之几？ 每人分得这些纸的 。 1 2 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 把6张绿色纸平均分给3人，每人分得这些纸的几分之几？ 每人分得这些纸的 。 1 3 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫作分数。表示其中一份的数，叫作分数单位。如 的分数单位是 ，它里面有2个 。 2 3 1 3 1 3 名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 9个苹果平均分成3份，其中的1份是 ，其中的2份是 。 1 3 2 3 1 3 1 3 是分数单位； 的分数单位是 ， 里面有2个 。 2 3 2 3 1 3 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 把1条线段平均分成6份，其中的1份是 ，其中的5份是 。 1 6 5 6 1 6 5 6 是分数单位； 的分数单位是 ， 里面有5个 。 1 6 5 6 1 6 5 6 1 6 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 情境导入 复习旧知 合作探索 自主练习 回顾整理 * * * * * * * * * * * * * * * 青岛版五年级下册第2单元 分数的意义 校园艺术节 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 你们能提出什么数学问题？ 把1块红色橡皮泥和4块黑色橡皮泥平均分给4人。 名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 把1块红色橡皮泥平均分给4人，每人分得这些橡皮泥的几分之几？ 把1块红色橡皮泥平均分成4份，1份是它的 ，每人分得这块橡皮泥的 。 1 4 1 4 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 把4块黑色橡皮泥平均分给4人，每人分得这些橡皮泥的几分之几？ 把4块黑色橡皮泥看作一个整体，平均分成4份，1块黑色橡皮泥占这个整体的 ，每人分得这块橡皮泥的 。 1 4 1 4 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 情境导入 复习旧知 合作探索 自主练习 回顾整理 * * * * * * * * * * * * * * *