2-3周而复始的循环（第2课时）课件教科版高中信息技术必修1.pptx

2.3周而复始的循环（第2课时）;知识回顾;知识回顾;for 循环变量 in 列表: 语句或语句组（循环体）;学 习 目 标;任务一：认识条件循环 活动1 阅读课本条件循环的使用部分，学习条件循环的基本格式等内容。知道并能写出条件循环的基本格式，能理解条件循环的执行过程。 要求：学生采用小组合作学习与自主学习相结合的方式，学习以上内容，根据学历案的要求， 完善知识。 ;while语句的基本格式如下： While*关系表达式: ****语句或语句组（循环体）;条件循环;while循环编程关键点;;0 money=0: money=round(money*(1+0.037),2)-20000 year=year+1;活动3：根据课本提示，为下列程序添加调试器，查看结果。 借助Python的调试器pdb.如程序开头加入语句“import pdb，适当的位置放一pdb.set-trace() ，设置一个断点，让程序暂停运行，进入pdb调试环境。 用命令“p”查看变量，用命令“c” 继续运行，用命令“q” 结束调试，退出程序。 ;在程序的第一句增加“import pdb，while循环的语句组最后一句增加pdb.set-trace() ,观察调试结果是否如下所示 d:\理财.py(4)module() - while money=0: (Pdb) P money,year (83700.0，1) (pdb) c d:\理财.py(4)module() - while money=0: (Pdb) P money,year (66796.9,2) (pdb) q;while循环 s=0 i=1 while i=100: s=s+i i=i+1 print(i) ;总结