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二年级第二学期工作计划 二年级第二学期工作计划模板汇编8 篇 二年级第二学期工作计划 篇 1 一、指导思想 全面贯彻落实学校新学期工作计划。以规范为前提，以创新为动力，以制 度为根本，以管理为保证，以质量为生命，充分利用学校的教育教学资源优势，继 承和发扬学校的优良传统，围绕“为每个学生的终身发展”的育人目标，践行“求 实、务实、踏实、扎实”的办学理念，以人为本，调动教师积极性，育人为先，激 发学生学习热情，争创平安年级、文明年级、和谐年级，为临江高中的快速、科学 发展作出应有的贡献。 二、工作目标 1．加强教师队伍建设，全面服务教师成长，努力建设一支师德高尚，文 明守纪，业务过硬，团结协作，学风浓厚，气氛和谐的教师队伍。2．热爱学生， 尊重学生，全面关心学生的成长和进步，努力把学生培养成自尊自强、明礼诚信、 遵规守纪、善于学习、身心健康、品学兼优的优秀高中生。3．以人为本，科学规 范，不断完善和创新年级组管理机制，努力营造一个环境优雅，规范有序，风气端 正，品位高尚、协作竞争、和谐共进的年级组。 三、主要工作和措施 （一）德育创新与学生管理工作 1．统一思想，全员参与。以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突 破口，把学生“学会做人”放在首位，以爱施教，以严治生，指导学生走好高中生 活每一步。班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把 每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。每一位任课老师，要立德 爱岗，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习、每一个地 点，记住管理学生的责任和任务，认真组织教学，敢管学生、会管学生。2．科学 规范，从严要求。抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良 好的行为习惯，提高学生文明素养。完善和改进常规管理的要求、检查和评比，在 评比的同时，相互学习、相互促进、相互监督，促使每个班级处于友好竞争、充满 活力的良性发展状态。3．服务全体，教育到位。发挥模范生的表率作用，重视纪 律差生教育管理工作。班主任建立自己的班级日志、学生档案，对屡次违纪学生耐 心说服教育，做到 “努力抓，反复抓，抓反复”，并及时与其家长沟通，做到家校 共管。重点关注，全面监督，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，力争 让每一个学生成长、成才。4．营造环境，完善制度。年级组统一部署，明确要 求，班级搞好环境布置。班主任根据本班实际情况，和全班学生一起，根据学校相 关规章制度，制定班级公约，激励和规范学生行为。确立班级奋斗目标，以开展丰 富多彩的主题班会为龙头，倡导“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，制定切实可 行的措施，营造优良的育人环境和和谐的班级文化。5．加强沟通，预防在前。优 化值日安排，加强值日管理，做好值日信息反馈。每周日召开一次班主任例会，通 报信息，交流经验、剖析问题，寻求改进办法。重视做好预防教育工作。6．争优 创优，打造特色。在共同进步的前提下，鼓励班级与班级之间在常规管理、学习成 绩、主题活动、运动会、班级布置、班级制度等方面相互学习，相互超越，争优创 优。提倡工作创新，打造鲜明特色，能争第一的要争第一，争不到第一的要创唯 一。期待在管理和活动中多出现创意新、操作性强、效果好的形式与方法，年级组 将进行交流与推广。 （二）教学管理工作 1．狠抓教学常规，细化过程管理。立足课堂教学，向课堂45 分钟要质 量。要求课堂教学既瞄准高考、夯实基础，又要从高从严，规范整个课堂教学过 程，形成师生互动，共同创建优质课堂。教学中要注重教给学生一些好的学法和技 巧，每节课后均要有针对性的思维训练，做到 “精选题、快反馈、强矫正、勤反 思”，将知识与能力有效地结合起来。要提高自习课的效率，体现班主任和值日老 师的价值。一切从学生需求出发，加强学法指导，“看起点，比进步”，让每一个 学生都有真正意义上的成长、提高。2．发挥团队优势，加强集体备课。各备课组 长协调好各组成员的教学过程，集思广益，优势互补，精心设计好每一个单元的重 要环节，如重点、难点、考点、能力点、专题训练，统一进度，保证年级教学一盘 棋，确保教学质量的提高。认真开展各备课组的集体研讨会，确定每次备课的策划 者和主备者，备课组根据本组学生层次的要求有针对性地备课，在备课组教案相同 的情况下求同存异，落实不同层次班级习题配置，落实因材施教、分层推进