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学习目标 助学资料 学习字词 初读感知 助学资料 习作:心愿 同学们,上节课我们把埋藏在心底的心愿用文字表达了出来,这节课我们进行讲评。 名言::爱的反面不是仇恨,而是漠不关心。 xx同学所写的是自己最喜欢弹钢琴,她每周坚持去学习钢琴。可开始练习以后才知道弹好钢琴可不是那么容易的事,有时候很想放弃。但她表示自己一定要坚持到底,因为她的愿望是称为一名优秀的钢琴演奏家。 1.选材丰富多彩。 名言::懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔 xx同学所写的心愿是让腰部受伤的奶奶快快好起来,能够下地行走,像以前一样,陪着她放风筝。 xx同学所写的心愿是长大成为一名科学家,他将参与宇宙飞船的制造,让地球上的人们乘坐着他参与制造的飞船,探索到更多的宇宙奥秘。 名言::当你长大时,你会发现你有两只手,一只用来帮助自己,一只用来帮助别人。 2.表达方式适合。 表达方式 人数 表达的内容 叙事 10 1.希望自己将来称为一名优秀的钢琴演奏家。 2.希望自己将来成为一名医生。 写信 8 1.希望奶奶的病快点好起来。 2.希望早点和远方的亲人团聚。 写日记 10 1.长大想当科学家。 2.长大想当宇航员。 创作诗歌 2 希望自己的家乡变得更美丽,更漂亮。 写倡议书 3 1.希望周围的人们都行动起来爱护环境。 2.希望人们都爱护小动物。 名言::虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子 3.点评优秀习作。 心愿 亮点 谈起我的心愿,那可太多了。不过我想,当一名旅行家最适合我了。① 巍峨雄伟的万里长城,神秘莫测的金字塔,浪漫的时尚之都巴黎……②谁不想去这些美丽的地方观光旅行呢?虽然有了电脑,能“坐在家里看世界”,但只看照片上的风景哪有身临其境的感觉呢?只有身临其境,触景生情,才能真真切切地感受到大自然和谐而奇异的 ①开门见山,直接点出心愿。 ②用富有变现力的语言,表达出自己想饱览世界上众多美景的强烈愿望。 名言::你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 心愿 亮点 美。③ 当旅行家真好!到野外探险更是我期盼的事。深山密林、荒漠蛮地,无论是百慕大三角,还是亚马孙热带雨林,都是我想要征服的目标……我知道,野外生存肯定会遇到这样那样的困难,飞禽猛兽,峡谷暗礁,但我不怕。我天生具有冒险精神,从姥姥家到舅妈家要经过一片树丛,我自己一人敢在晚上走两个来回。 我从小就喜欢四处走走,天生好奇、敏感,看到新鲜事物就会激动。当我慢慢长大,我发现自己很喜欢摄影。一棵嫩绿的小草正悄悄地探出头来, ③生动而具体地写出了自己心愿的美好。 名言::知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 心愿 亮点 为自己来到这个美丽的世界而欢呼。④一个背书包上学的同学搀扶着老奶奶走在晨光熹微的大街上,我把这些一一摄入镜头……对了,我拍摄的照片《沂蒙春韵》还刊登在《少年天地》杂志上呢。 你看,我当旅行家是不是有些天赋?当然,旅行家要有渊博的天文、地理知识,需要看懂各种地图,了解世界各地的民风民俗、气候特征、物产资源。现在我得把社会、自然、地理等知识学好,还有,语数外更要学好。记录各地独特优美的 ④运用拟人的修辞手法,赋予小草人的情态,生动形象。 名言::教妇初来,教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 心愿 亮点 风土人情,需要好文笔,不学好语文怎能行?出国旅行,同外国人打交道,不学好英语能行?数学那更得学好啦!交通、通信、贸易往来,哪一样都离不开数学知识。 不光学习,加强体育锻炼,恐怕也是我的一项长期任务。瞧我这胖胖的身材,一上体育课就气喘吁吁,是得给自己制订个锻炼计划了。⑤清晨早起跑跑步,课余时间打羽毛球,汉堡店少去甚至不去……⑥ 总之,为了实现自己的心愿,现在就要全力以赴地学习,同时把自己的身体锻炼好。⑦ ⑤“胖胖的”“气喘吁吁”使“我”的形象跃然纸上。⑥详细叙述了自己为达成心愿准备怎么做。 ⑦结尾再次点出愿望,升华主题。 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶 3.讲评习作问题。 (1)材料选择不佳。 阅读下面的例子,讨论:你们觉得例文选择的材料是否表达出了作者的心愿? 名言::俄国教育家乌申斯基说:“注意是一座门,凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 每个人都有自己的愿望,有的人想当教师,有的人想当飞行员,而我的愿望是
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