7.1《家的意味》PPT完整版.ppt

找点空闲,找点时间,带上孩子,常回家看看;带上笑容,带上愿……一曲《常回家看看》唱遍了大江南北,也给人们的心灵带来了震撼。 每听到这首歌时你想到了什么？ 第一框 家的意味 宁晋六中 刘玺君 第七课 亲情之爱 学习目标： 情感、态度与价值观目标：培养学生认同中华文化，热爱家庭的情感。 能力目标：能够领悟家的含义。 ? 知识目标：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确我们对家的做法。 自主预习：同学们认真预习课本，查找下列问题 1.家庭的含义？（或家庭关系确立的类型？）71 2.家的作用？（或我们为什么要爱家？）72、73 3.家庭的功能有哪些？72（读读） 4.怎样认识中国人的家？74 5.为什么要孝亲敬长？74 6.如何孝亲敬长？74、75 7.尽孝在当下，说说我们的具体行动有哪些？（或中学生如何以实际行动孝敬父母？） ●家是地域——“我的家在某省某县某镇某村。” ●家是住所——“那座房子就是我家。” ●家是一群人——“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有… …我们是一家人家。” ●家是吃饭的地方——“回家吃饭喽！” ●家是最安全的地方——“我终于到家了。” ●家是我们的心灵港湾——“我想回家了。” 自主探究一 在你的心目中，家是什么呢？请和大家分享。 一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。” “家？我没有… …家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的吗？”富豪说：“那… …是我的房子。” 家是我们心灵的港湾。 阅读感悟 战争期间，一位中年男子与家人离散，几位亲人丧生。后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，终于找到自己的亲身骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 家里有亲人，家中有亲情。 （家的特点） 家的含义： 家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。 家庭的含义： 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 生命的居所 家的作用 （1） 家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 （2）家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能的认识。 教育功能 消费功能 经济功能 生育功能 赡养和抚养功能 情感交流功能 家庭 中国人的“家” 自主探究二： 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 那么怎样认识中国人的家？ 中国人的“家” 1、在中华文化中，在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 中国人的“家” 2、在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 探究与分享： 看看这些中国家规，说说哪一些应该继承和流传？ 中国人的“家” 为什么要孝亲敬长？ 1.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 2.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 3.我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持 中国人的“家” 如何孝亲敬长? 1.尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 2.孝亲敬长，要学会尊敬、倾听、感恩。 1.爱父母、心里想着父母，理解关心父母； 2.认真学习，不辜负父母的期望。 3.体谅父母的辛劳，主动承担家务。 4.学会与父母沟通，体谅父母的良苦用心 5.赞赏父母，增进亲情。 ★中学生如何以实际行动孝敬父母？ 课堂小结： 这节课我们学习了家的含义、重要性以及孝亲敬长等，家让我们更好的成长，希望大家能找到心灵的归属，有家更要有情。 当堂练习 1、“数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”2015年春晚这一首《回家的路》不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是（ ） A.家里有亲人，家中有亲情 B.家能提供一切物质基础 C.家是休闲娱乐的场所