《学会宽容》PPT名师公开课课件(第2课时).ppt

第一单元 完善自我 健康成长 学会宽容 第2课时 03 和而不同 在我国革命历史上,刘伯承、邓小平两人之间的 合作，充分验证了“君子和而不同”的从政道德。刘、 邓二人都是四川人,但刘伯承生于1892 年，邓小平生于1904年，年龄相差不小。在革命工作中,按照分工，刘伯承主管军事工作，邓小平主管政治工作。但是他们分工不分家,始终在工作上互相支持。刘伯承工作态度是“举轻若重”,无论大事小事，事事必躬亲;而邓小平则是“举重若轻”,每遇大事,都以轻松态度对待。但两人从不固执己见,哪个意见比较好，就一~致地去做。刘邓团结协作，默契配合,使刘邓大军数十年如一日,无论遇到多么大的困难，都能百战百胜。 小 故 事 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 从这个故事中，你获得了什么道理呢? 在这个故事中，我们知道了“君子和而不同”的道理。 这句话的意思是,君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在对具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人，不人云亦云。这就是今天我们要学习的课题一和 而不同。 03 和而不同 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 如何面对他人的不同 近日，六（2）班的“战火”烧起来了，少数同学之间互不相让、互相贬损。起因是上周课间休息时，有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理地玩游戏有利于学习。后来，有同学贬低他们的爱好，觉得身为六年级学生还玩这么幼稚的游戏，简直可笑，而 且认为玩游 戏不可能有利于学习。于 是，这几个同学反唇相讥，讥讽对方 幼稚，居然崇拜那些矫揉造作 的明星…… 03 和而不同 名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 六(2)班的“战火”因为什么而烧起来?这对班级的和谐有什么影响? (1)少数同学之间互不相让、互相贬损。 (2)影响班级的和谐;破坏班级的结;不利于班级的进步与发展。 03 和而不同 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 我们每个人的兴趣、爱好都不同,对事情的观点、看法也不尽相同。我们不应该嘲笑、贬低他人。 反思:我们班级有没有出现过类似的不和谐现象呢? 有同学贬低别人的兴趣、爱好;有同学嘲笑其他同学的不同看法。 03 和而不同 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 努力做到“和而不同” ·别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。 ·每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。 ·不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。 ·每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。 对于那些不宽容的观点，你有什么想法？ 03 和而不同 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 结合实际,谈谈自己对宽容的理解。 03 和而不同 名言::育才造士，为国之本。——权德舆