《学生寒假规划》PPT班会课件.ppt

有效学习 学习新知识的当晚，一定要及时复习、归纳，抓住应掌握的重点和关键，形成知识网络。 可以建立错题本，归纳易错知识点。 引导孩子在学习过程中勤于思考，及时发问。家长解答不了的，就问同学，问老师。 提问是主动学习的表现，能提出问题的学生才是学习能力强的学生，是具有创新精神的学生。 名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” 培养孩子在学习过程中的专注力。 有效学习 孩子完成学习任务要有时间限制，从而督促孩子更加专心。 零食、玩具、手机等容易让孩子分心的东西不要放在他的视野范围之内。 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 3 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 做好计划 孩子平时不会做计划？或者做了计划却执行不了？假期期间是一个很好的练习机会，家长要抓住这段时间，帮助孩子提高制定计划和执行计划的能力。 建议： 假期伊始，就要结合孩子的具体情况，制定一份科学的假期时间表。 要围绕着孩子假期的主要任务进行分解。制定过程中可以与孩子商量，与孩子的意见结合起来。 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 建议： 做好计划 及时给予孩子奖励。如果孩子当天或当周的计划执行得好，不妨给孩子一些鼓励，例如允许孩子第二天多玩一个小时，或者带孩子去看一场电影。 因为突发情况原定计划执行不了怎么办？要教导孩子学会合理调整，重要的事情优先执行，实在完成不了的可以推迟，但要保证完成。 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 4 名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 外语晨读 很多孩子外语学不好，主要原因是平时开口少，学成了“哑巴外语”。 坚持晨读可以让孩子养成良好的语感。 平时要上学，早上时间太紧，现在总来得及了吧！ 建议： 让孩子每天阅读一篇外语文章，孩子可以选择自己感兴趣的题材，最好富于韵律。 大声读，可以读出美感，读出自信。 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 外语晨读 建议： 最佳的晨读时间是早上7点前，即使孩子起得晚，也要坚持醒来后读上一段。 通过读，促进记。 晨读文章数量不必太多，内容不必太长。一个寒假，选取5-10篇左右的文章就可以。 最好达到熟读成诵的地步。 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 5 名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔 生活自理 孩子放假在家，正是培养生活自理能力的绝佳机会，家长绝不能过度溺爱，事事包办。 当孩子有了一定的自理生活能力后，不仅能满足自身的发展需要，更能成为孩子以后在社会中赖以生存的根本。 建议： 培养孩子自理意识。 孩子自己的事情，如穿衣服、叠被子、整理个人用品等，都应让孩子自己来完成。 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 建议： 生活自理 多让孩子参与力所能及的家务劳动，比如打扫卫生、洗衣服、洗碗、做饭等。 要有足够的耐心培养孩子。 开始时孩子的动手效果也许会不太理想，甚至会出现帮倒忙的现象，要容忍孩子从“不会”到 “会” 的渐进过程。 名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 6 名言::师范为教育之母。——张謇 学生寒假规划 1 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 广泛阅读 如果您的孩子语文不好，那一定要利用好这个假期，让孩子广泛阅读。 通过阅读，不仅可以增长知识，发展智力，而且能有效提升孩子的表达能力和写作水平。 寒假正是孩子大量阅读的绝佳时期，家长要鼓励和引导孩子多读书、会读书。 名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 建议： 广泛阅读 选好阅读题材，可以和孩子的兴趣相结合，也可以让孩子广泛涉猎各种题材，包括故事、传记、诗歌、名著、散文等。 帮助孩子掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等。 引导孩子学会做摘抄和写读书心得，尝试理解和鉴赏书籍，通过独立思考和情感体验丰富自己的精神世界。 名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 广泛阅读 建议： 家长要以身作则，不要孩子看书的时候在旁边玩手机、看电视，使孩子分心，提倡家长和孩子一起阅读。 注意孩子看书时的光线，以及孩子的坐姿，谨防近视风险。 名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程