九年级物理各章节基础知识练习合集 .pdfVIP

第一章声现象 基础知识 １．声音是由物体 产生的，一切发声体都在 。声音靠＿＿＿传播， 不 能传声。 2 ．声速：声速的大小跟介质的 和 有关。在１５℃时，声音在空气中的传播速 度为 。 3、人耳听到声音的过程：外界传唤来的声音引起人耳 的振动，这种振动经过＿＿＿ ＿＿＿及其它组织传给 ，听觉神经把信号传给大脑。 4 ．声音通过牙齿、颔骨传到 ，引起听觉就叫骨传导；双耳效应：利用双耳接收声 音的 差别和 差别，可以准确地判断声源的 。 5 ．音调指声音的＿＿＿＿＿，由发声体的振动 ＿＿ 决定。 6 ．响度指声音的＿＿＿＿＿，由①发声体 ＿＿＿、②人耳距发声体的 决定。 7 ．音色与发声体的 、 有关，不同的发声体一般音色＿＿＿。 8．噪声是发声体做 振动时产生的声音。声音的等级用＿＿＿来划分，听觉下限 为０dB ，为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 dB ；为保证工作和学习，应控制噪 声不超过 dB ；为保护听力，应控制噪声不超过 dB 。 9 ．噪声的控制途径：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10．声音的利用１．利用声音可传递 。２．利用声音可传递 。 练习 1、下列说法中正确的是 （ ） A．一切发声的物体都在振动 B．只要物体振动，就能听到它发出的声音 C．声音在真空中传播得最快 D．声音在固体、液体中比在气体中传播得慢 2、宇航员在太空中飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而 在飞船舱内却可以直接对话，其原因是 （ ） A、太空中噪声太大 B、太空是真空，不能传声 C、用通讯设备对话更方便 D、声音只能在地面附近传播 3、在操场上上体育课，体育老师发出口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚， 其原因是 （ ） A、远处学生听到的声音响度小 B、老师发出的声音的音色不好 C、老师发出的声音的频率低 D、远处学生听到的声音的振动幅度大 4、噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪 声的是 （ ） A、机动车辆在市内严禁鸣笛 B、学校将高音喇叭换成许多小音箱 C、清除城市垃圾，保持环境整洁 D、在城市街道两旁种草植树 5、通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生 环节控制噪声的是 （ ） A 、 临街的房屋安装隔音玻璃 B 、学校附近禁止汽车鸣笛 C 、在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D 、在歌厅里高声歌唱 6．７．街上的 “超声波洁牙”美容店中，超声波之所以能洁牙，是因为 （ ） A ．超声波是清洁剂 B ．超声波引起牙面污垢的振动，振动把污垢敲下来 C ．超声波发生反射 D ．超声波传递去污信息 第二章 光现象 基础知识 １． 叫光源，光在均匀介质中 传播。光在不同介质中的传播 速度不同，在 中最快，用c 表示，c ＝ m/s 。 2、举出２～３个由光的直