小数的意义和性质教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】.pptxVIP

苏教版 数学 五年级 上册小数的意义3 婴儿出生时的身高可达0.6米 新知讲解填一填1分米＝米＝（ ）米3分米＝米＝（ ）米11分米是几分之几米？写成小数是多少？1100.13100.3一位小数表示十分之几。 把1米平均分成100份，每份是1厘米。想一想，1厘米是1米的几分之几？是几分之几米？41米＝100厘米，1厘米是1米的 1厘米是1米的 ，1厘米＝ 米。 米写成小数是0.01米。0.01读作零点零一。 12厘米是1米的 ，12厘米＝ 米。 米写成小数是0.04米。0.04读作零点零四。4厘米是1米的 ，4厘米＝ 米。 米写成小数是0.12米。0.12读作零点一二。4厘米、12厘米各是1米的几分之几？各是几分之几米？ 你能在括号里填上合适的数吗？先填一填，再读一读。7100011 新知讲解10.01、0.04、0.12、0.07、0.11这几个小数有什么共同点？两位小数表示百分之几。什么样的分数可以写成三位小数？三位小数表示的应该是怎样的分数？ 新知讲解1把1米长的直尺，平均分成1000份，每份的长度是多少？1毫米是1米的几分之几？是多少厘米？1毫米＝米＝（ ）米110000.0010.001读作：零点零零一 新知讲解140毫米、105毫米分别改写成用米作单位的分数和小数。40毫米＝米＝（ ）米4010000.040105毫米＝米＝（ ）1050.040读作：零点零四零0.105读作：零点一零五 310000.0038610000.08616010000.1600.001、0.040、0.105这几个小数有什么共同点？三位小数表示千分之几。 归纳总结分母是10、100、100……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…… 试一试1分是1元，写成小数是（ ）元。5分是元，写成小数是（ ）元。7角3分是元，写成小数是（ ）元。1000.015100073 练一练下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。0.70.430.009 填一填。（1）0.8是把整数“1”平均分成10份，表示这样的（ ）份。（2）0.46是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的46份。（3）0.137是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。81001000137 巩固练习把相等的数连一连。?0.050.0210.5040.50.2115 给下列物品设计单价标签 3角 8分 5角9分 4元7角16 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……17 “天才= 的灵感+ 的勤奋”大家理解这句话的意思吗？请把里面分数改写成小数。 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.A3演示文稿设计与制作 【能力描述】根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展3.有序推进课堂教学环节的展开4.丰富师生互动的方式 ?在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文稿制作软件。????????在设计和使用过程中，要注意避免照搬“演示文稿”内容而忽略了与学生之间的互动，可采用留白、动画效果、互动试题、超链接等方式丰富师生互动的形式。