二年级期中教研总结(精选4篇) .pdfVIP

二年级期中教研总结（精选 4 篇） 二年级期中教研总结 篇 1 主要内容 的内容分为以下几部分： 基本情况 这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、 工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景则包括 国内外形势、有关政策、指导思想等。 成绩和做法 工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么 效果等，这些都是工作的主要内容，需要较多事实和数据。 经验和教训 通过对实践过程进行认真的分析，总结经验，吸取教训，发现规 律性的东西，使感性认识上升到理性认识。 今后打算 下一步将怎样纠正错误，发扬成绩，准备取得什么样的新成就 ， 不必像计划那样具体 ，但一般不能少了这些计划。 本学期在全组老师的共同努力下，顺利完成了本学期的教育教学 工作。现将总结如下，敬请各位领导和老师们提出宝贵意见！ 二年级期中教研总结 篇 2 20xx——20xx 学年度第二学期已经结束 ，根据学校教育教学的工 作计划和教研室的工作安排 ，本学期 ，经过备课组全体老师的共同努 力 ，顺利完成了备课组的工作任务，下面总结如下： 一、加强理论学习，提高理论素养 开学初, 认真学习学校 ，明确各年级组工作任务和学校的工作要求 ， 强化常规课规范程度。加强理论学习 ，提高教育教学的理论水平。本 学期 ，本组充分利用组活动时间和周三学校政治学习时间认真学习教 育理论和政策法规、安全法制，用理论指导教学教育教研工作，使学 习既扎实又富有成效。提高政治思想素质，增强服务意识，做到为人 师表。 二、常规教学工作 按照学校对备课组工作的要求，定期召开备课组会议，开展和落 实学校各项工作，检查和督促各备课小组及组上所有教师的教学常规 的完成情况。 1、抓好常规教学，提高备课质量，设计好教学过程，在教育教学 理念上，贯彻二期课改精神，加强“教与学”研究，根据学生实际情 况启动学案，做到理论联系实践。 2、备课组坚持集体备课，做好记录。 3、坚持遵守常规教学的要求，完善“家常课”教学环节，写好教 学后记，接受了区教研室视导工作的检查和指导，受到同行们的好评。 4、开展备课活动，对诱导学生兴趣上，教学方法多样化，教学手 段形象化等方面进行交流和尝试。做得比较好的有颜桂香、夏蓉娟等 老师。 5、勤反思 ，找差距 ，提问题 ，改进以后的教学。 6、成功的开展了劳技组活动月 ，为师生活动提供展示才能的平台 ， 师生参加活动踊跃收到良好效果。 三、抓好组内活动，提高备课组教学质量 1、教研组在加强备课活动方面制定了具体的措施 ，确保同年级老 师在教学中做到定地点、定时间、定内容、统一教学 内容、统一教学 进度、统一练习。备课组每月活动，活动时有计划 ，有专题 ，有记录。 2、资源共享 ，调动每个教师的积极性 ，发扬互助协作精神，每位 教师把自己的好，好题目都收集起来为下一年教师所用。 四、参加好各种培训 我组教师积极参加培训 ，从不迟到、早退。认真记笔记，按时完 成作业。使教师教育教学水平不断地得提高。 二年级期中教研总结 篇 3 秉承孔小“生态课堂焕发活力”为中心的工作思路 ，围绕 “优质 教育”和特色发展”两个关键词 ，我们语文教研组坚持以课堂教学实 践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学，探索 “有效课堂”和“有效教研”的规律，提升语文教学质量，促进教师 专业化发展。在教学中，牢牢抓住“教学”这一中心，以学生管理和 教师发展为基本点，坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观， 规范管理，提高质量，培育特色，全面落实各项教育教学工作，提升 师生素养，促使我校语文教学工作再上新台阶。 一、以教学常规为引领，落实语文教学规范性 配合本学期市一轮教学常规检查，我们语文教研组从一开始就强 化落实语文教学规范，从课前研究教材、精心备课到课堂精讲精练、 注重落实，再到作业设计、批改订正等都做了层层细化，大到教材的 梳理、总体的规划，小到各个年级用笔的颜色、批改时勾画的长短、 批语的位置数量、订正的要求等都有明确要求 ，年级组内在统一教学 进度的条件下 ，还要尽可能统一作业设计，促使语文教学的精细化、 规范化管理。同时，为了进一步检验常规管理的落实情况 ，我们还一