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徐州师范大学物理与电子工程学院课程设计报告 PAGE - PAGE ii - 徐州师范大学物电学院 课程设计报告 课 程 名 称： 电子线路课程实训 题 目： 象棋快棋赛电子裁判计时器 专 业 班 级： 电子信息工程 学 生 姓 名： 学 生 学 号： 日 期： 2011-6-13 指 导 教 师： 物电学院教务部印制 说明： 1、报告中的第一、二、三项由学生在课程设计开始前填写，由指导教师指导并确认签字。 2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩，并填写成绩评定表。 3、所有学生必须参加课程设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。答辩后学生根据答辩情况填写答辩记录表。 4、报告正文字数一般应不少于3000字，也可由指导教师根据本门课程设计的情况另行规定。 5、平时表现成绩低于6分的学生，取消答辩资格，其该课程设计成绩按不及格处理。 6、课程设计完成后，由指导教师根据完成情况写出总结。 7、此表格式为徐州师范大学物理与电子工程学院提供的基本格式，指导教师可根据本门课程设计的特点及内容做适当的调整。 一、课程设计目的、任务和内容要求： 跳棋快棋赛电子裁判计时器是一种广泛应用于国内外各类快棋赛事的计时器件。它操作简单但功能齐全，能精确地实现倒计时。因此，跳棋快棋电子裁判计时器是公正、公平地判处棋手胜负必不可少的设备。 本课程设计的任务就是设计一个跳棋快棋赛电子裁判计时器。鼓励学生在熟悉基本原理的前提下，与实际应用相联系，提出自己的方案，完善设计。 具体设计任务如下： 1．熟悉跳棋快棋赛电子裁判计时器的工作原理； 2．写出跳棋快棋赛电子裁判计时器的设计方案； 3．用硬件加以实现； 4．写课程设计报告。 设计要求： 设计一个甲乙双方的跳棋快棋赛电子裁判计时器控制电路。要求： 1．当甲方走完一步棋后必须按一次甲方的按键，该按键启动乙方倒计时。 2．同理，乙方走完一步棋后必须按一次乙方的按键，该按键启动甲方倒计时。 3．当累计时间超过三分钟时判负。 二、进度安排： 第１~3天： 查找资料，熟悉跳棋快棋赛电子裁判计时器的设计原理，给出设计总体方案； 第4~6天： 各模块的详细设计，各模块的连接，电路仿真，原理修改； 第7~12天：安装工艺设计，购买元器件，硬件连线，调试； 第13~14天：写课程设计报告。 三、主要参考文献： 1．谢自美. 电子线路设计-实验-测试[M] .武汉:华中科技大学出版社, 2000 2．阎石. 数字电子技术基础.高等教育出版社，2010 3．童诗白. 模拟电子技术基础[Z].北京:高等教育出版社，2010 4． 指导教师签字： 年 月 日 PAGE I 徐州师范大学物理与电子工程学院课程设计报告 目 录 摘 要 ……………………………………………………………………………………… II Abstract …………………………………………………………………………………... II 1绪论…………………….…………………………………….……………….. ……… 1 1.1 课题背景、目的及意义………………………………………………………………...1 1.2 课题的任务及要求……………………………………..……………………………… 1 2 设计方案简述 ………………………………………..………………….……… …….2 2.1 组成模块…………………………………………………..………………… …….…2 2.2 元件选择…………………………………………………..………………… …….…2 3 详细设计……………………………………………………………..………………. . 3 3.1 控制模块设计…………………………………………..………………………….……3 3.2 计时模块与报警模块设计………………………………..………………………….…4 3.3译码显示模块设计…………………………..………………………….………………7 4 设计结果及分析………………………………………………