《协商决定班级事务》PPT教学课件(第3课时).ppt

小刚：要是不想跑，就找个理由，请个假。 小丽：我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。 “长跑月活动”决定的执行过程中，一些同学有了自己的想法。 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 你怎样评价这些同学的想法， 他们的行为有什么危害？ 这是不遵守共同决定的行为， 会影响班级共同决定的落实。 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 不应该。班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。 议一议 在班级的共同决定面前，是否应该存 在“特权”同学？为什么？ 名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。共同决定每个人都要遵守，执行过程要平等。 平等观念 名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔 9月25日 晴 今天班会上讨论了“十一” 期间班级社会实践活动方案。 可是，活动安排和我的时间 安排有冲突，我又没有什么 特长,所以不太想参加。 班会讨论时，我还投了反对票。可是，当时大多数同学同意这个方案,最后形成了班级的决定。我...... 活动探究二 小强的日记 名言::父否母然，子无适从。——宋祁 小强遇到了什么样的问题？如果你是小强，你会怎么处理? 请续写小强的日记。 班级决定与个人有冲突。 小强可以先向班级提出意见，但在作出新的决定前，仍要参加班级的社会实践活动。 议一议 名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 不同意见与共同决定之间以共同决定的执行为先决要求。 集体观念 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 举手表决时，有部分同学投了反对票，他们应该会有一些改进意见。 咱们...... 周末小星要参加学校乒乓球队训练。咱们…… 关于活动形式，小丽的一些建议没被采纳。咱们…… …… 活动探究三 班会确定了周末举办公益活动的方案。在落实是过程中，有的 同学提出自己有困难，有的同学对方案本身提出了调整意见…… 名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 落实班级决定的过程中，有的同学有困难或提出不同意见，我们改怎么办？（执行决定过程中出现问题） 执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。 面对班级协商中出现的问题和需求，还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。 议一议 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 出现问题需要调整，多种途径协商解决。 协商观念 名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 活动探究四 红星小学即将开展合唱比赛，五（1）班在班委会 的组织下，小组分工，开始筹备。 名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 我已经在学校排练厅登记了排练时间。 下午放学后排练更好。 我建议选抒情歌曲。 我征求了音乐老师的意见，她说我们适合选革命歌曲 第一小组 商量合唱曲目与排练时间 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 我们进行废物利用，一起动手制作班级的统一服装标识吧。 都穿校服吧。 服装需要统一吗？ 随便穿吧。 第二小组 商量参赛着装 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 你如何理解“成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的”？ 从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越理性。如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。 活动结束后，文艺委员激动地说“……成绩不是 第一位的，团结合作才是第一位的！“ 议一议 名言::人类本质中最殷切的需求是渴