《需要几个轮子》2~5的乘法口诀PPT名师公开课课件.ppt

* * * * * * * * * 五 2~5的乘法口诀 需要几个轮子 经历编制3的乘法口诀的过程，进一步理解乘法口诀表示的含义； 1. 2. 熟记3的乘法口诀，并能应用口诀进行计算。 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 4×5=20（颗） 5×4=20（颗） 口诀：四五二十 看图写算式，并列出对应的乘法口诀。 名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它. 用圆片摆一摆，填一填。1辆车有几个轮子？2辆呢？ 12 15 18 21 24 27 名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 1×3=3 2×3=6 3×3=9 一三得三 二三得六 三三得九 3×4=12 三四十二 3×5=15 三五十五 3×6=18 三六十八 3×7=21 三七二十一 3×8=24 三八二十四 3×9=27 三九二十七 你能编出3的乘法口诀吗？ 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 想一想，怎样记住3的乘法口诀？ 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 1.看一看，说一说，填一填。 4 3 × 12 朵 3×4=12（朵） 口诀：三四十二 3 3 × 9 人 口诀：三三得九 5 3 × 15 个 3×5=15（个） 口诀：三五十五 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 * * * * * * * * *